1.2 การออกแบบการเรียนรู้
1.2 การออกแบบการเรียนรู้
ออกแบบการจัดการเรียนรู้ โดยจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายหน่วยการเรียนรู้และรายคาบใน รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตร ได้ฝึกกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง ด้วยการ ปรับประยุกต์เพื่อยกผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์โดยใช้กระบวนการ Active learning โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะความรู้ 5e
มีกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยวิธีการปฏิบัติ (Active Learning) สอดคล้องกับธรรมชาติของสาระการเรียนรู้อย่างหลากหลายและสามารถนำไปปฏิบัติได้จริง โดยเลือกรูปแบบการจัดการเรียนรู้ สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี แหล่งเรียนรู้ และการวัดและประเมินผลเพื่อให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ บรรลุตามมาตรฐานการเรียนรู้ และประเมินผลหน่วยการเรียนรู้
Teach blueprint
Teach blueprint