Mae'r Celfyddydau Mynegiannol yn agwedd bwysig yn Ysgol Gynradd Gymunedol Llanilar sydd wedi ei wreiddio dros nifer o flynyddoedd. Mae cefnogi disgyblion i fod yn ddysgwyr creadigol, hyderus sydd yn gyfranwyr mentrus ac egwyddol yn allweddol yn ein addysgu. Mae pob disgybl yn cael y cyfle i berfformio, llefaru, actio, dawnsio, cyd-weithio ac i ganu ar draws y flwyddyn ysgol.  Mae pob disgybl yn cael boddhad wrth arddangos eu gwaith creadigol o flaen cynulleidfa eang yn cynnwys rhieni ac aelodau o gymuned yr ysgol.  

Mae Maes Dysgu a Phrofiad y Celfyddydau Mynegiannol yn cwmpasu pum disgyblaeth, sef celf, cerddoriaeth, dawns, drama, a ffilm a’r cyfryngau digidol.  Er mwyn rhoi cyd-destun i bob agwedd, ar y cyfan cant eu cyflwyno fel proses creadigol traws-gwricwlaidd yn rhan o themau'r dosbarthiadau. 

Effaith hyn oll yw bod bron pob disgybl yn Ysgol Gynradd Gymunedol Llanilar yn teimlo'n hyderus wrth gyflwyno, cyfathrebu a rhannu eu gwaith. Maent wedi datblygu gwydnwch ac hunan-barch wrth drafod, mynegi, creu ac arbrofi.  Maent yn medru ymchwilio a chymhwyso eu gwaith yn effeithiol ac yn medru trosglwyddo eu sgiliau creadigol ar draws y cwricwlwm.  Trwy ymwneud â’r celfyddydau mynegiannol mae bron pob dysgwr yn magu dealltwriaeth o ddiwylliannau Cymru a’r byd. O ganlyniad maent yn datblygu'n unigolion iach, hyderus sy'n barod i fyw bywydau cyflawn fel aelodau gwerthfawr o gymdeithas. 

Mae'r ddogfen hon yn  coladu taith y disgyblion ar draws yr ysgol wrth ddatblygu agweddau a llinynnau o Gelfyddydau Mynegiannol. Mae'n dystiolaeth o gynnydd ac o amrywiaeth ac ehangder y cwricwlwm yn yr ysgol. 

Expressive Arts is an important aspect at Ysgol Gynradd Gymunedol Llanilar and has been an integral part of the school's culture for many years. Supporting pupils to be creative, confident learners who are enterprising and principled contributors is key in our teaching. All pupils have the opportunity to perform, speak, act, dance, work together and sing throughout the school year. All pupils find satisfaction in displaying their creative work in front of a wide audience including parents and members of the school community.

The Expressive Arts  encompasses five disciplines, namely art, music, dance, drama, and film and digital media. In order to give context to all aspects,  they can be presented as a cross-curricular creative process as part of the themes of the classes.

The effect of all this is that almost all pupils at Ysgol Gynradd Gymunedol Llanilar feel confident when presenting, communicating and sharing their work. They have developed resilience and self-esteem in discussing, expressing, creating and experimenting. They are able to research and apply their work effectively and are able to transfer their creative skills across the curriculum. By being involved in the expressive arts almost all learners gain an understanding of the cultures of Wales and the world. As a result they develop into healthy, confident individuals who are ready to live full lives as valuable members of society.

This document collates the pupils' journey across the school in developing aspects of Expressive Arts. It is evidence of progress and of the diversity and breadth of the curriculum in the school.

Mae disgrifiadau dysgu yng Nghwricwlwm i Gymru yn rhoi canllawiau ar sut y dylai dysgwyr wneud cynnydd ar eu taith ar hyd y continwwm dysgu. Caiff y rhain eu trefnu mewn pum cam cynnydd. Nodir rhain yn y ddogfen hon fel Cam Cynnydd 1 (CC1), Cam Cynnydd 2 (CC2) a Cham Cynnydd 3 (CC3). Yn fras, maen nhw’n cyfateb i ddisgwyliadau ar gyfer dysgwyr 5, 8, 11.  

Learning descriptions in Curriculum for Wales provide guidance on how learners should progress on their journey along the learning continuum. These are arranged in five stages of progress. In this document  they am identified as Progression Step 1 (CC1), Progression Step 2 (CC2) and Progression Step (CC3). Broadly, they correspond to expectations for learners aged 5, 8, 11.

 Cyd-weithio gyda Chyngor y Celfyddydau i datblygu sgiliau celfyddydol

Collaborating with the Arts Council to develop artistic skills

Cynllunio Hir-Dymor

Our Planning