學生進行歌詞創作,再導入AI Suno,給予曲風指令後,由AI進行編曲與演唱。
914 鄭予曦
902 許晏邦
902 徐楷峻
905 胡方佑
914 翁毓棻
908 李元浚
901 許芷菱
913 張庭蓁
透過閱讀,走過人權受損者的生命故事,剖析脈絡再為他們而發聲。
除了寫信馬拉松,也用Canva製作海報,在校內散播關心的力量。
新泰國中閱讀服務社的同學分享自己的愛書