一、實驗班目的
本校史汀STEAM教育實驗班設立目的在於招收對數理、資訊相關學科具高度興趣的學生,透過實驗課程的設計,使學生達到以下目的:
一、提升學生學習成就:透過跨領域的學習,激發學生學習興趣,培養其自主學習、問題解決及創新能力,提升學科成績。
二、充實科學素養:透過實作與探究,讓學生深入了解科學原理,培養科學思維,並能將所學應用於生活。
三、發展科技應用能力:透過程式設計、AI應用等課程,培養學生科技應用能力,使其具備未來社會所需的核心競爭力。
四、傳承創新文化:鼓勵學生發揮創意,將科技與人文結合,設計出具備社會影響力的作品,培養其社會責任感。
五、培養跨領域整合能力:透過各科目之間的連結,培養學生整合不同領域知識的能力,以應對未來複雜多變的挑戰。
六、培養團隊合作精神: 透過專題製作等活動,培養學生團隊合作、溝通協調的能力。
二、實驗課程規劃
三、課程活動
PBL課程(顯微鏡操作與觀察)
陽明交通大學-全國攜伴觀山計畫
半導體晶片紀錄片《造山者-世紀的賭注》
講座活動:陽明交通大學 李威儀教授
主題:護國神山打哪兒來?
PBL課程(研究發想)
中研院南院OPEN DAY 一日參訪
中山醫學大學牙醫系參訪與體驗