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2030雙語政策
提升教師教學專業度，為2030做好準備
Persistence is the Key to Success
Seminars 1 教師全英語口說增能活動 1
0217 全英語教學增能研習
教師研習時數證明
教師研習時數證明
研習照片
研習照片
實際課程應用與成果
實際課程應用與成果
英語單字接龍成果.mp40328 分區研討暨夥伴協作實施計畫
0328教師研習時數證明
0328教師研習時數證明
研習照片
研習照片
0421 國中小教師運用酷英進行口說增能研習-第三場次(進階)
0421教師研習時數證明
0421教師研習時數證明
研習照片1
研習照片1
研習照片2
研習照片2
實際課程應用與成果
實際課程應用與成果
0424 國中小教師全英語聽說教學增能-山線
0424教師研習時數證明
0424教師研習時數證明
研習照片1
研習照片1
研習照片2
研習照片2
Seminars 2 教師全英語口說增能活動 2
0425 雙語學校成果展
研習照片
研習照片
外師簡報課程大綱與教學流程
研習照片
研習照片
外師簡報課程大綱與教學流程
0425教師研習時數證明
0425教師研習時數證明
成果照片
成果照片
成果照片
成果照片
成果照片
成果照片
觀課照片
觀課照片
來自英國的外師Eusebiu
生動熟練地帶領學生進行排球練習
30% teaching & 70% learning by doing
Seminars 3 教師全英語口說增能活動 3
04/25
04/25
雙語學校成果展
雙語學校成果展
研習流程
05/01
05/01
全英語教學教材教法增能研習
全英語教學教材教法增能研習
公文
05/10
05/10
資訊科技融入英語教學
資訊科技融入英語教學
公文
0501全英語教學教材教法增能研習
研習照片1
研習照片1
研習照片2
研習照片2
研習照片3
研習照片3
研習照片4
研習照片4
0501研習時數證明
0501研習時數證明
研習實作成果照1
研習實作成果照1
研習實作成果照2
研習實作成果照2
0510 資訊科技融入英語教學
研習照片1
研習照片1
研習照片2
研習照片2
研習照片3
研習照片3
研習照片4
研習照片4
研習照片5
研習照片5
研習照片6
研習照片6
研習日程
研習日程
研習實作成果(學生端)
研習實作成果(學生端)
05/10 教師研習時數證明
05/10 教師研習時數證明
Seminars 4 教師全英語口說增能活動 4
05/19
05/19
國中小英語教師素養導向英語口說評量活動設計增能研習
國中小英語教師素養導向英語口說評量活動設計增能研習
計畫內容
06/13
06/13
國中小教師英語專題公開授課計畫1
國中小教師英語專題公開授課計畫1
計畫內容
06/13
06/13
國中小教師英語專題公開授課計畫2
國中小教師英語專題公開授課計畫2
計畫內容
0519 國中小英語教師素養導向英語口說評量活動設計增能研習
研習照片1
研習照片1
研習照片2
研習照片2
研習照片3
研習照片3
研習照片4
研習照片4
教師研習時數證明
教師研習時數證明
0524 全縣教師英語增能研習 (校本進修)
教師英語能力增能研習1
教師英語能力增能研習1
英語線上學習平台(CoolEnglish)操作與運用1
教師英語能力增能研習
教師英語能力增能研習
英語線上學習平台(CoolEnglish)操作與運用2
教師英語能力增能研習3
教師英語能力增能研習3
透過介紹與實際帶領操作CoolEnglish，
教職同仁們也可利用線上學習平台進行自主訓練
強化自身英語教學知能
2-(3)-F 全縣國中小教師英語增能研習.pdf0613 國中小教師英語專題公開授課計畫
研習照片1
研習照片1
研習照片2
研習照片2
研習照片3
研習照片3
研習照片4
研習照片4
研習照片5
研習照片5
研習照片6
研習照片6
研習照片7
研習照片7
研習照片8
研習照片8
研習照片9
研習照片9
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