คำอธิบายรายวิชา

โครงสร้างแผนการจัดการเรียนรู้

การวัดและประเมินผล


รายวิชาคอมพิวเตอร์ 1

รายวิชาคอมพิวเตอร์ 1 (ว31281) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1 หน่วยกิต


คำอธิบายรายวิชา

ศึกษาความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ ประโยชน์และตัวอย่างของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร แนวโน้มและความเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ตัวอย่างอาชีพทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารการใช้ข้อมูล สารสนเทศ ช่วยในการตัดสินใจ การจัดการความรู้ ลักษณะของข้อมูลที่ดี การจัดเก็บข้อมูล จริยธรรมในโลกของข้อมูล องค์ประกอบและหลักการทำงานของคอมพิวเตอร์ การเลือกซื้อเครื่องคอมพิวเตอร์ให้เหมาะสมกับงาน การรับประกันอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ ข้อแนะนำการดูแลและบำรุงรักษาเครื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น บทบาทของการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ สื่อกลางในการสื่อสารข้อมูล โพรโทคอลอุปกรณ์การสื่อสาร ตัวอย่างการติดตั้งแลนภายในบ้าน บริการบนอินเทอร์เน็ต โปรแกรมที่ไม่พึงประสงค์ที่เกิดจากการใช้งานบนอินเทอร์เน็ต ผลกระทบจากการใช้งานอินเทอร์เน็ต หลักการแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ เครื่องมือที่ใช้ในการออกแบบและขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหา โครงสร้างการโปรแกรม ขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม ภาษาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ และการพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยใช้กระบวนการทางเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะ และประสบการณ์ในการนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ มีทักษะในการทำงานร่วมกับผู้อื่น สามารถตัดสินใจและแก้ปัญหาในการทำงาน เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ดีต่องาน และเห็นแนวทางในทางประกอบอาชีพสุจริต


ผลการเรียนรู้

1. อธิบายความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

2. สามารถใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารได้อย่างเหมาะสม

3. อธิบายความหมายและแตกต่างของข้อมูลสารสนเทศ และความรู้

4. อธิบายองค์ประกอบและหลักการทำงานของคอมพิวเตอร์

5. มีทักษะขั้นตอนและวิธีการดูแลรักษาเครื่องคอมพิวเตอร์

6. อธิบายบทบาทการสื่อสารข้อมูล และหลักการพื้นฐานของระบบการสื่อสารข้อมูล

7. อธิบายความหมายโครงสร้างพื้นฐาน เวิลด์ไวด์เว็บ และมีทักษะการอ้างอิงเว็บ และวิธีการค้นหาเว็บ

8. อธิบายขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม และหลักการแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์

9. มีทักษะในการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาคอมพิวเตอร์อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน

รวมทั้งหมด 9 ผลการเรียนรู้


โครงสร้างแผนการจัดการเรียนรู้ รายชั่วโมง

วิชาคอมพิวเตอร์ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 8 ชั่วโมง

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ปฐมนิเทศรายวิชา 2 ชม.

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 2 ชม.

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ 2 ชม.

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 แนวโน้มการใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 2 ชม.

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ข้อมูล สารสนเทศ และความรู้ 4 ชั่วโมง

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 ข้อมูลสารสนเทศและความรู้ 2 ชม.

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 การจัดเก็บข้อมูลและจริยธรรมในโลกข้อมูล 2 ชม.

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล 6 ชั่วโมง

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 องค์ประกอบและหลักการทำงานของคอมพิวเตอร์ 2 ชม.

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 การเลือกซื้อคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ให้เหมาะสมกับงาน 2 ชม.

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 การดูแล และบำรุงรักษาเครื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น 2 ชม.

หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ระบบเครือข่ายและการสื่อสาร 6 ชั่วโมง

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10 การสื่อสารข้อมูล 2 ชม.

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11 สื่อกลางในการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2 ชม.

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 12 โพรโทคอลและอุปกรณ์การสื่อสาร 2 ชม.

หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 อินเทอร์เน็ต 4 ชั่วโมง

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 13 อินเทอร์เน็ต 2 ชม.

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 14 โปรแกรมและผลกระทบจากการใช้อินเทอร์เน็ต 2 ชม.

หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 หลักการแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ 6 ชั่วโมง

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 15 หลักการแก้ปัญหา 2 ชม.

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 16 เครื่องมือที่ใช้ในการออกแบบและขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหา 2 ชม.

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 17 โครงสร้างการโปรแกรม 2 ชม.

หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 การพัฒนาโปรแกรม 6 ชั่วโมง

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 18 ขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม 2 ชม.

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 19 ภาษาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ 2 ชม.

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 20 การพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ 2 ชม.



การวัดและประเมินผล

การวัดและประเมินผล

1. สังเกตพฤติกรรมรายบุคคล

2. สังเกตพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม

3. การตรวจผลงาน

4. แบบทดสอบท้ายหน่วย

5. แบบทดสอบก่อนเรียน – หลังเรียน

6. แบบทดสอบวัดผลปลายภาค


เครื่องมือ

1. แบบประเมินพฤติกรรมรายบุคคล

2. แบบประเมินพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม

3. แบบประเมินการตรวจผลงาน

4. แบบทดสอบก่อนเรียน - หลังเรียน


คะแนนเต็ม 100 คะแนน ดังนี้

1. คะแนนเก็บระหว่างภาค 60 คะแนน

- จิตพิสัย 10 คะแนน

- ใบงาน/ชิ้นงาน 40 คะแนน

- สมุด 10 คะแนน

2. คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน

3. คะแนนสอบปลายภาค 20 คะแนน

รวม 100 คะแนน


คะแนนจิตพิสัย 10 คะแนน

1. ความสนใจตั้งใจเรียน 2 คะแนน

2. ความมีระเบียบวินัย 2 คะแนน

3. ความรับผิดชอบ 2 คะแนน

4. ความซื่อสัตย์ 2 คะแนน

5. การดูแลรักษาเครื่อง 2 คะแนน


การประเมินชิ้นงาน/ภาระงานสำคัญ

การประเมินชิ้นงาน/ภาระงาน (รวบยอด)

- ประเมินคู่มือเอกสารประกอบการเรียนการสอน (ONHAND)