คำอธิบายรายวิชา
โครงสร้างแผนการจัดการเรียนรู้
การวัดและประเมินผล
รายวิชาคอมพิวเตอร์ 1
รายวิชาคอมพิวเตอร์ 1 (ว31281) กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1 หน่วยกิต
คำอธิบายรายวิชา
ศึกษาความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ ประโยชน์และตัวอย่างของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร แนวโน้มและความเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ตัวอย่างอาชีพทางด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารการใช้ข้อมูล สารสนเทศ ช่วยในการตัดสินใจ การจัดการความรู้ ลักษณะของข้อมูลที่ดี การจัดเก็บข้อมูล จริยธรรมในโลกของข้อมูล องค์ประกอบและหลักการทำงานของคอมพิวเตอร์ การเลือกซื้อเครื่องคอมพิวเตอร์ให้เหมาะสมกับงาน การรับประกันอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ ข้อแนะนำการดูแลและบำรุงรักษาเครื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น บทบาทของการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ สื่อกลางในการสื่อสารข้อมูล โพรโทคอลอุปกรณ์การสื่อสาร ตัวอย่างการติดตั้งแลนภายในบ้าน บริการบนอินเทอร์เน็ต โปรแกรมที่ไม่พึงประสงค์ที่เกิดจากการใช้งานบนอินเทอร์เน็ต ผลกระทบจากการใช้งานอินเทอร์เน็ต หลักการแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ เครื่องมือที่ใช้ในการออกแบบและขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหา โครงสร้างการโปรแกรม ขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม ภาษาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ และการพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ โดยใช้กระบวนการทางเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะ และประสบการณ์ในการนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ มีทักษะในการทำงานร่วมกับผู้อื่น สามารถตัดสินใจและแก้ปัญหาในการทำงาน เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะในการแสวงหาความรู้ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่ดีต่องาน และเห็นแนวทางในทางประกอบอาชีพสุจริต
ผลการเรียนรู้
1. อธิบายความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร
2. สามารถใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารได้อย่างเหมาะสม
3. อธิบายความหมายและแตกต่างของข้อมูลสารสนเทศ และความรู้
4. อธิบายองค์ประกอบและหลักการทำงานของคอมพิวเตอร์
5. มีทักษะขั้นตอนและวิธีการดูแลรักษาเครื่องคอมพิวเตอร์
6. อธิบายบทบาทการสื่อสารข้อมูล และหลักการพื้นฐานของระบบการสื่อสารข้อมูล
7. อธิบายความหมายโครงสร้างพื้นฐาน เวิลด์ไวด์เว็บ และมีทักษะการอ้างอิงเว็บ และวิธีการค้นหาเว็บ
8. อธิบายขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม และหลักการแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์
9. มีทักษะในการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาคอมพิวเตอร์อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน
รวมทั้งหมด 9 ผลการเรียนรู้
โครงสร้างแผนการจัดการเรียนรู้ รายชั่วโมง
วิชาคอมพิวเตอร์ 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 8 ชั่วโมง
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ปฐมนิเทศรายวิชา 2 ชม.
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 ความหมายของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 2 ชม.
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3 องค์ประกอบของระบบสารสนเทศ 2 ชม.
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 4 แนวโน้มการใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 2 ชม.
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ข้อมูล สารสนเทศ และความรู้ 4 ชั่วโมง
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 5 ข้อมูลสารสนเทศและความรู้ 2 ชม.
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 6 การจัดเก็บข้อมูลและจริยธรรมในโลกข้อมูล 2 ชม.
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 คอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล 6 ชั่วโมง
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 7 องค์ประกอบและหลักการทำงานของคอมพิวเตอร์ 2 ชม.
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 การเลือกซื้อคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ให้เหมาะสมกับงาน 2 ชม.
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 การดูแล และบำรุงรักษาเครื่องคอมพิวเตอร์เบื้องต้น 2 ชม.
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 ระบบเครือข่ายและการสื่อสาร 6 ชั่วโมง
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 10 การสื่อสารข้อมูล 2 ชม.
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11 สื่อกลางในการสื่อสารข้อมูลและเครือข่ายคอมพิวเตอร์ 2 ชม.
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 12 โพรโทคอลและอุปกรณ์การสื่อสาร 2 ชม.
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5 อินเทอร์เน็ต 4 ชั่วโมง
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 13 อินเทอร์เน็ต 2 ชม.
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 14 โปรแกรมและผลกระทบจากการใช้อินเทอร์เน็ต 2 ชม.
หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 หลักการแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์ 6 ชั่วโมง
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 15 หลักการแก้ปัญหา 2 ชม.
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 16 เครื่องมือที่ใช้ในการออกแบบและขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหา 2 ชม.
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 17 โครงสร้างการโปรแกรม 2 ชม.
หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 การพัฒนาโปรแกรม 6 ชั่วโมง
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 18 ขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม 2 ชม.
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 19 ภาษาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ 2 ชม.
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 20 การพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ 2 ชม.
การวัดและประเมินผล
การวัดและประเมินผล
1. สังเกตพฤติกรรมรายบุคคล
2. สังเกตพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม
3. การตรวจผลงาน
4. แบบทดสอบท้ายหน่วย
5. แบบทดสอบก่อนเรียน – หลังเรียน
6. แบบทดสอบวัดผลปลายภาค
เครื่องมือ
1. แบบประเมินพฤติกรรมรายบุคคล
2. แบบประเมินพฤติกรรมการทำงานกลุ่ม
3. แบบประเมินการตรวจผลงาน
4. แบบทดสอบก่อนเรียน - หลังเรียน
คะแนนเต็ม 100 คะแนน ดังนี้
1. คะแนนเก็บระหว่างภาค 60 คะแนน
- จิตพิสัย 10 คะแนน
- ใบงาน/ชิ้นงาน 40 คะแนน
- สมุด 10 คะแนน
2. คะแนนสอบกลางภาค 20 คะแนน
3. คะแนนสอบปลายภาค 20 คะแนน
รวม 100 คะแนน
คะแนนจิตพิสัย 10 คะแนน
1. ความสนใจตั้งใจเรียน 2 คะแนน
2. ความมีระเบียบวินัย 2 คะแนน
3. ความรับผิดชอบ 2 คะแนน
4. ความซื่อสัตย์ 2 คะแนน
5. การดูแลรักษาเครื่อง 2 คะแนน
การประเมินชิ้นงาน/ภาระงานสำคัญ
การประเมินชิ้นงาน/ภาระงาน (รวบยอด)
- ประเมินคู่มือเอกสารประกอบการเรียนการสอน (ONHAND)