หน่วยการเรียนรู้ที่ ๖ ประเภทของการเขียน

              ตัวชี้วัด

มาตรฐานและตัวชี้วัด

     สาระที่ ๒  การเขียน

     มาตรฐาน ท ๒.๑ ใช้กระบวนการเขียน เขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ย่อความ และเขียนเรื่องราวในรูปแบบต่างๆ เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่างมีประสิทธิภาพ

     ตัวชี้วัด : สิ่งที่นักเรียนพึงรู้และปฏิบัติได้

    ๖.เขียนอธิบาย ชี้แจง แสดงความคิดเห็น และโต้แย้งอย่างมีเหตุผล

๗.เขียนวิเคราะห์ วิจารณ์ และแสดงความรู้ ความคิดเห็น หรือโต้แย้งในเรื่องต่างๆ