Centri di apprendimento
In questa pagina trovi dei testi con cui puoi fare pratica per l'ascolto, la lettura e la produzione scritta e orale.
A ogni attività puoi lavorare con un compagno o una compagna, poi ognuno di voi dovrà mandare le risposte autonomamente sul HUB.
Mi raccomando: scrivi sempre tutto a mano!
Attività 1: comprensione audio. Ascolta la registrazione in coppia e cerca di capire cosa dice, poi rispondi alle domande. Ricorda di scrivere tutto su un foglio di cui poi manderai l'immagine sull'HUB. Scrivi sempre la data e il nome del compagno o della compagna con cui stai lavorando.
Attività 2: comprensione audio. Ascolta la registrazione in coppia e cerca di capire cosa dice, poi rispondi alle domande. Ricorda di scrivere tutto su un foglio di cui poi manderai l'immagine sull'HUB. Scrivi sempre la data e il nome del compagno o della compagna con cui stai lavorando.
Attività 3: comprensione audio. Ascolta la registrazione in coppia e cerca di capire cosa dice, poi rispondi alle domande. Ricorda di scrivere tutto su un foglio di cui poi manderai l'immagine sull'HUB. Scrivi sempre la data e il nome del compagno o della compagna con cui stai lavorando.
Attività 4: comprensione audio. Ascolta la registrazione in coppia e cerca di capire cosa dice, poi rispondi alle domande. Ricorda di scrivere tutto su un foglio di cui poi manderai l'immagine sull'HUB. Scrivi sempre la data e il nome del compagno o della compagna con cui stai lavorando.
Attività 5: comprensione del testo scritto. Leggi il testo in coppia e cerca di capire di cosa parla, poi rispondi alle domande. Ricorda di scrivere tutto su un foglio di cui poi manderai l'immagine sull'HUB. Scrivi sempre la data e il nome del compagno o della compagna con cui stai lavorando.
DALLA SCUOLA - COSA FANNO I GIOVANI DI OGGI NEL TEMPO LIBERO?di costanzo-giuseppe.zxq.15 (Medie Inferiori) scritto il 25.06.18
Nel poco tempo libero che abbiamo noi ragazzi delle medie, se vogliamo possiamo trovare qualcosa da fare piuttosto che stare sul divano a fare niente.
Cari lettori vi siete mai chiesti cosa fanno i ragazzi nel tempo libero?
Beh, io non mi sono limitata a pensare, ma sono andata nella mia classe, una seconda della Scuola Secondaria di Primo Grado, e l’ho chiesto ai miei compagni.
Dalle interviste sono emerse tre attività maggiormente praticate: il 53,4% degli studenti usa il telefono nel tempo libero, il 26,6% degli studenti gioca all’aria aperta o con un animale e solo il 20% degli studenti esce con gli amici.
La percentuale di ragazzi che usa il telefono è la più alta: ciò rattrista molto perché, piuttosto che stare in casa con il telefono e comunicare con gli amici tramite chat, si potrebbe stare in compagnia e divertirsi all’aria aperta. Non sono poche le possibilità offerte dalla città, nonostante sia piccola: si può, ad esempio, far parte degli Scout, in modo da stare in compagnia e contemporaneamente all’aria aperta, o si potrebbe scegliere di far parte di un gruppo in modo ben diverso.
Dalle discussioni con i miei compagni è emerso che lo scoutismo è una delle attività meno praticate dai ragazzi della nostra età; eppure esso permette di trascorrere il tempo con i propri coetanei, dato che è organizzato in vari gruppi in base all’età e al sesso. Crescendo aumentano le responsabilità e si impara ad occuparsi degli altri. In generale negli Scout ci si diverte stando in compagnia e si imparano cose utili per la vita quotidiana.
Un’attività maggiormente praticata dai miei coetanei è quella di suonare nella Junior Band: dopo le prime lezioni volte ad imparare a suonare uno strumento eseguendo pian piano brani semplici, con tanto impegno e dedizione si può entrare a far parte della Junior Band e, a questo punto, si preparano brani sempre più complessi da presentare nei vari concerti tenuti a Fornovo e non solo.
Dal mio punto di vista sia lo scoutismo che la musica sono ottime scelte per impegnare il proprio tempo libero, sarà per questo che io li pratico tutti e due.
Beatrice Solivari (Da: https://scuola.repubblica.it)
Domande
Secondo questo testo la maggior parte dei giovani nel tempo libero: a. Sono molto attivi b. Usano il telefono c. fanno molto sport d. Guardano la televisione
L’autore di questo testo frequenta: a. Le scuole elementari b. Le scuole superiori c. il liceo d. Le scuole medie
Secondo l’autore lo scoutismo: a. È la scelta migliore per il tempo libero b. È una scelta utile quanto la musica per il tempo libero c. non è una scelta positiva per il tempo libero d. Fa perdere tempo ai ragazzi che invece dovrebbero studiare
Dalle interviste si capisce che lo scoutismo: a. È l’attività più praticata dai giovani delle scuole medie b. Non è praticato a sufficienza dai giovani c. ha moltissimo successo fra i giovani d. Non esiste
Secondo le interviste uscire con gli amici: a. È l’attività di più successo fra i ragazzi delle medie b. Non è l’attività principale fra i ragazzi c. non interessa nessuno d. Lo fanno solo gli adulti
Attività 6: comprensione audio. Ascolta la registrazione in coppia e cerca di capire cosa dice, poi rispondi alle domande. Ricorda di scrivere tutto su un foglio di cui poi manderai l'immagine sull'HUB. Scrivi sempre la data e il nome del compagno o della compagna con cui stai lavorando.
Perché mangiamo quello che mangiamo
Nelle case italiane a Natale a Napoli si mangia: a. Il panettone b. Il pandoro c. Il capitone d. La pasta
A Napoli mangiare il capitone: a. È simbolico b. È inutile c. è vietato d. È impossibile
Secondo questo audio: a. Il cibo ha una base solo alimentare b. Il cibo ha una base culturale non solo alimentare c. il cibo serve per fare sport d. Il cibo fa ingrassare