База кращих освітніх практик в екосистемі дошкільної освіти Хмельниччини

Сучасне суспільство вимагає від дошкільної освіти не абиякого динамізму та оновлення. В сучасних умовах дошкільна освіта опинилась перед вибором нових пріоритетів. Кожен керівник і його педагогічний колектив мріють, щоб на їхньому садочку лежала печатка яскравої індивідуальності, щоб він виділявся серед інших, викликав бажання влаштуватися на роботу чи виховуватися саме в ньому.

Саме тому, провідним напрямом у діяльності закладів мають стати не лише розвиток навчання і виховання обдарованої особистості, здатної самостійно діяти і приймати рішення у динамічних нестандартних ситуаціях, а й постійне зростання професійної майстерності його працівників і, як наслідок, формування позитивного іміджу навчального закладу та забезпечення конкурентоспроможності на ринку освітніх послуг.

Конкурентоспроможна освітня установа – це установа, яка забезпечує стійкий рівень якості освітніх послуг. Коли освітній заклад, пропонує освітні послуги та забезпечує стійкий рівень їх якості, то воно починає працювати над створенням власного іміджу.

Ідея про зв’язок іміджу закладу з її конкурентоспроможністю не є новою. Наукові дослідження свідчать, що головною функцією іміджу є формування позитивного ставлення до кого-небудь або чого-небудь. Якщо позитивне ставлення сформовано, то за ним, як результат впливу соціальних зв’язків, обов’язково підуть довіра і, у свою чергу, – високі оцінки та впевнений вибір.

Імідж — цілеспрямовано сформований образ, покликаний емоційно-психологічно впливати на будь-кого з метою популяризації або реклами. Високий імідж є певною гарантією успіху, стабільного, ефективного функціонування, запорукою успішного розвитку сучасного дошкільного навчального закладу, оновлення його стилю та активних комунікацій з громадськістю.

Сучасний ритм життя, висока інформаційна насиченість, використання в освітньому просторі інформаційно-комунікативних технологій, поява недержавних освітніх установ, Центрів розвитку дитини, вимогливість батьків до якості надання освітніх послуг посилюють конкуренцію в боротьбі за набір дітей, вимагаючи від дошкільних навчальних закладів високої конкурентоспроможності.

ЗДО сьогодні – це місце, де дитина отримує досвід широкої емоційно-практичної взаємодії з дорослими і однолітками в найбільш значущих для її розвитку сферах життя; місце, де вона набуває життєвої компетентності, адаптованості та адекватної зорієнтованості в довкіллі.

Сьогодні конкурентно спроможними можуть бути дошкільні заклади, що забезпечують стабільно високий рівень якості освітніх послуг, мають позитивний імідж, працюють в режимі розвитку.

Отже, пропонуємо вашій увазі кращі практики:

Свята у ЗДО – це завжди радісна та хвилююча подія для малечі, вихователів і, звісно, батьків. Особливе місце серед таких заходів займають ті, які готують саме батьки. Це не лише можливість створити незабутнє свято для дітей, а й нагода об’єднати родини, розкрити таланти та проявити креативність. Готуючи виступи, костюми та декорації, дорослі показують дітям, як можна захоплюватися казкою, поринати в її чарівну атмосферу та разом творити справжнє диво.

Весняна розвага: «Подорожуємо  казками - разом з батьками»   (автори:  Шумілова Н.В.,   Задорожна В.І.,   Ревер М.В., педагоги дошкілля  комунального закладу загальної середньої освіти "Початкова школа № 2 Хмельницької міської ради) - детальніше за покликанням: https://docs.google.com/document/d/1bz_K4trh5gO_gXiD2BMOCiTgojNeQxJa/edit?usp=sharing&ouid=101425321728904244155&rtpof=true&sd=true