Trong những năm gần đây, nghiên cứu khoa học (NCKH) không chỉ còn là mối quan tâm của những người làm khoa học mà còn là mối quan tâm chung của cả xã hội. Xã hội ngày càng hiện đại thì người ta càng thấy rõ tầm quan trọng của NCKH trong việc thúc đẩy sự tiến bộ của xã hội. Tuy vậy, năng lực NCKH của nước ta còn yếu, sự phản biện trên nhiều diễn đàn (dư luận, báo chí,...) cho thấy việc NCKH trong nước còn nhiều bất cập, thế nào là một đề tài NCKH còn chưa được hiểu chính xác. Do đó, việc giảng dạy phương pháp NCKH cho sinh viên, học viên cao học của trường Đại học Sư Phạm là nhiệm vụ cần thiết.

Phương pháp nghiên cứu khoa học (trong Vật lí thực nghiệm) là môn học đặt mục tiêu đưa tới cho người đọc sự hiểu biết về các hoạt động NCKH, cung cấp một số công cụ và rèn luyện những kĩ năng cụ thể để sinh viên, học viên cao học có khả năng tiến hành một nghiên cứu trong lĩnh vực vật lí thực nghiệm (phát hiện vấn đề, xây dựng đề cương, tổ chức thực hiện, phương pháp thực hiện, tìm kiếm tài liệu, thu thập thông tin, thí nghiệm, quan sát, phân tích số liệu, thử nghiệm kết quả, viết báo cáo, trình bày báo cáo). Qua đó nâng cao chất lượng của hoạt động nghiên cứu khoa học, hay khả năng của sinh viên, học viên cao học nói chung trong việc hình thành các ý tưởng và triển khai (một phần hay toàn bộ) quá trình nghiên cứu một đề tài khoa học. Ngoài ra, môn học còn cung cấp cho người học tư duy lôgic, phương pháp luận đúng đắn để tiếp thu nhiều môn học khác.

Tài liệu giảng dạy của các năm học trước có thể được tải về từ link sau: PPNCKH-HNUE