🌱【華龍國小|參訪臺灣歷史博物館】🌱 115.09.24
115年9月24日,六年級孩子們走進臺灣歷史博物館,展開了一場深度的文化尋根之旅。
穿梭在生動的常設展與歷史場景間,師生們嘗試以親切的閩南語穿針引線,指認先民的農具與生活器物。當課本上的方言轉化為觀察展品的日常對話,母語不再只是課堂上的朗讀聲,而成為串聯土地記憶與生活溫度的鑰匙,在孩子心中悄然扎根。
🌱【華龍國小|參訪臺灣歷史博物館】🌱 115.09.24
115年9月24日,六年級孩子們走進臺灣歷史博物館,展開了一場深度的文化尋根之旅。
穿梭在生動的常設展與歷史場景間,師生們嘗試以親切的閩南語穿針引線,指認先民的農具與生活器物。當課本上的方言轉化為觀察展品的日常對話,母語不再只是課堂上的朗讀聲,而成為串聯土地記憶與生活溫度的鑰匙,在孩子心中悄然扎根。
🌱【華龍國小|走讀雲林布袋戲館】🌱 115.09.29
四年級孩子們參訪雲林布袋戲館,開啟沉浸式閩南語學習之旅。
透過導覽員生動的台語解說,學生深入認識掌中戲自明清時期的源起與百年演變。在手作工坊裡,孩子們親手彩繪偶頭、黏貼服飾完成專屬布袋戲偶;隨後在操偶師指導下,以道地閩南語口白演練經典台詞與動作。在邊做邊學的情境體驗中,母語與傳統技藝自然扎根在孩子心中。
🌱【華龍國小|閩南語諺語認證】🌱 每週二、四 大下課 進行認證
「老師,我會講!」孩子們勇敢開口,用台語說出一句句熟悉的諺語👏🗣️
🎯闖關現場,學姊化身小小關主,陪伴學弟妹指題、回答、挑戰認證!答錯沒關係,學姊耐心教你怎麼說,「再來一次!」孩子越說越有信心,成功拿到認證的那一刻,臉上滿是成就感與自信✨
讓台語走進生活,孩子從「敢說」到「會說」,在遊戲中學習、在互動中成長,讓母語自然成為生活的一部分。
🏠家校攜手共學,營造友善的語言學習環境,讓學習不受限,讓「父母話」在華龍校園裡自然流動、代代傳承❤️
115.04.16
六丙學生前往台語文創意園區參訪。
在園區裡,我們看到了許多台語文的演進歷史,也嘗試了歌仔戲與布袋戲的演出,收穫頗豐。
114/09/17
今天學校邀請了聲五洲布袋戲前來表演。
孩子們看得如癡如醉,十分投入。
114/12/16
公視節目前來錄製節目,可愛的阿猴哥哥帶著低年級孩子們唱唱跳跳,度過愉快的台語帶動跳時光!
114/05/13
今年度,我們派出兩隊小選手,前往參加閩南語童謠比賽。
小選手們在老師寒假及期中的訓練下,表現得非常好!
分別獲得低年級及高年級的B組第三名!
113/11/15 (五)
本校受公共電視台邀請,帶領八位學生前往電視台錄製台語節目《非常了不起》 。
以往都是在電視前觀看節目的觀眾,此刻突然搖身一變成為備錄製的嘉賓,
參加學生都既激動又開心,真是一次難得的體驗!
113學年度開始進行臺灣台語認證活動,
培養高年級學生擔任認證小關主,
利用朝會時間,每兩週進行一次全校每週一句教學。
並在每週二及每週四的大下課時間,請小關主協助進行認證。
112/10/23台語課結合雙語教學進度,認識外國國家讀法,不要以為小孩子轉不過來,小孩對於國家的各種念法:中文、英文、台語,轉換的可溜的呢~~
還會用台語介紹各個國家的特有食物,認識的台語字會越來越多了唷~~
112/10/23台語課也可以很有趣,很熱鬧的~~
光是一個簡單的聽力配選字活動,小孩超愛的,六年級的學生也沉迷其中~~
112/10/23去年本校參加扶輪社的台語朗讀比賽,獲得相當好的成績。今年繼續參加!!!
今天開始練習高年級的部分囉~~因為12/3就要參加【國際扶輪3461地區大甲中央扶輪社第廿三屆臺語朗讀比賽 】,希望可以有好表現~~
111/10/20校內語文競賽即將在12月舉辦,現在各班級開始如火如荼的訓練了,閩南語朗讀選手也在羅玉雲老師的指導下,從上台的姿勢、儀態、手勢開始調整,就是希望可以有最好的表現~~
小選手們~~加油囉~~
110學年度二年甲班全體學生參加-2021媽媽教我的詩-閩南語-團體組-朗讀
指導老師:羅玉雲老師、杜宛錚老師
109學年度三年乙班學生楊芯宓參加-2020媽媽教我的詩-閩南語-個人組-朗讀
指導老師:羅玉雲老師、雲淑玫老師
1090923(三)六年級葉同學代表參加閩南語情境式演說比賽,學務主任特地給予鼓勵與支持!
也感謝羅玉雲老師與林欣儀老師認真指導!
109閩南語情境式演說.公文及圖庫