輔導處組織成員及業務職掌
輔導主任 Director Of Counseling
柯主任 分機831
1.綜理輔導處工作事宜。
2.擬定年度輔導工作計畫。
3.擬定各項輔導分項工作計畫及編制各項應用表冊。
4.召開或出席有關之輔導會議。
5.審核輔導處公文並聯繫協調工作。
6.督導各組辦理輔導工作計畫。
7.策劃親職活動及推行社區活動事項。
8.整編及執行輔導室預算。
9.學生個案輔導研究及推廣。
10.辦理班親會活動。
11.整合資源建立輔導網絡。
12.其他有關輔導工作及交辦事頊。
輔導組長 Section Chief of Counseling
王老師 分機832
•1.輔導工作章則之擬訂。
•2.辦理學校三級輔導預防工作。
•3.建立認輔制度，規劃認輔工作，管理及追蹤個案輔導之成效。
•4.提供教師及家長輔導諮詢及轉介服務事項。
•5.輔導信箱、班級輔導、小型團體輔導相關事項之督導。
•6.專任輔導教師及輔導人員、兼任輔導人員人事事項協助。
•7.辦理友善校園活動及訪視評鑑事宜。
•8.推動生命教育之教學與輔導活動。
•9.製作認識師長佈告欄及教師名冊。
•10.辦理生命教育體驗大手牽小手及畢業生感恩與祝福活動。
•11.籌畫與執行教師節敬師活動。
•12.推動性別平等教育、性侵害防治之宣導與輔導活動。
•13.校園學生憂鬱及自我傷害三級預防工作計畫研擬及推展。
•14.辦理中輟、家暴及性侵害通報、高風險家庭通報及輔導業務。
•15.規劃辦理教師輔導知能及性別平等教育研習。
•16 班級輔導紀錄撰寫原則指引及認輔個案資料管理。
•17.檢核教師認輔資料，提報優秀認輔老師。
•18.輔導處網頁相關輔導活動更新。
•19.一般生國中轉銜通報及相關事項。
•20.高關懷個案的追蹤與輔導。
•21.推行及辦理教育優先區相關工作。
•22.其他交辦事項。
資料組長 Section Chief of Information
張老師 分機833
•1.教師輔導資料建置之檢核及督導。
•2.學生輔導資料之蒐集、整理、保管及移轉，並提供教師參考。
•3.辦理一年級新生家長座談會相關事宜。
•4.辦理全校班級親師座談會相關事宜。
•5.推動親職教育，辦理全校家長親職講座或工作坊。
•6.規畫家庭教育(含家暴防治)之宣導與活動。
•7.推行祖孫週活動，並辦理慈孝家庭推薦事項。
•8.辦理家庭教育融入寒、暑假作業相關事項。
•9.規畫教師家庭教育增能活動，辦理家庭教育研習。
•10.辦理家庭教育訪視評鑑事宜。
•11.辦理職業試探相關事項。
•12.辦理畢業生職涯講座，邀請不同職業的家長分享職業甘苦談。
•13.辦理畢業生升學博覽會等相關事項。 •14.輔導處圖書刊物及影音資料管理。
•15.弱勢家庭社會資源聯繫(如福箱、陽光早餐、營養乳品)。
•16.辦理家長志工相關事項
•(協助志工招募、彙整家長志工資料與系統登錄：志工保險、志願服務紀錄冊、榮譽卡申請。各處室志工業務承辦組長的訊息聯繫彙整、規劃志工教育訓練事宜、衛福部及新竹縣暨新竹縣教育類志工獎勵統計申請。)
•17.畢業學生追蹤調查事項。
•18.新住民及其子女相關事項。
•19.社會教育、成人教育相關事項。
•20.輔導處資料組網頁資料更新。
•21.其他交辦事項。
特教組長 Section Chief of Special Education
洪老師 分機834
•1.特殊教育計畫及章則之擬訂。
•2.組織及運作特殊教育推行委員會事項。
•3.特殊學生(身心障礙、資賦優異)之鑑定及安置事項。
•4.督導特殊教育課程規畫與教學。
•5.督導個別化教育計畫和個別輔導計畫之擬定與實施。
•6 辦理特殊教育學生學習輔具及學習資源事項。
•7.協助教師從事各班特殊學生之教育與輔導之事項。
•8.辦理特殊教育學生之親職教育。
•9.辦理資賦優異學生縮短修業年限及資優教育方案事宜。
•10.辦理特殊教育宣導事項。
•11.各項特殊教育會議紀錄之準備、紀錄與整理。
•12.協助辦理特教評鑑工作。
•13.協助班級特殊學生之安置、編班問題。
•14.辦理無法自行上下學學生交通車接送及交通補助費事宜。
•15.申請身心障礙學生各類獎助金、在家教育學生教育代金補助。
•16.辦理特殊教育通報網填報事項。
•17.辦理特殊教育畢業學生之轉銜及追蹤輔導事項。
•18.辦理特教專業團隊服務業務。
•19.辦理特教知能研習。
•20.特教助理員的聘用與管理。
•21.學前特教相關業務。
•22.輔導處網頁相關特教活動更新。
•23.其他交辦事項。
專任輔導老師 Full-time Counseling Teacher
姚老師 分機835
陳老師 分機836
心理師 counseling psychologist
張老師 分機837
1.規劃執行發展性班級團體輔導。
2.提供親師生輔導相關專業知能之諮詢服務。
3.高關懷學生辨識與篩檢，並針對有需要之學生實施個別輔導與小團體輔導。
4.因應突發與危機事件進行班級團體輔導。
5.協助輔導室規劃預防性輔導知能研習以及家長親職教育活動。
6.參與學生個案相關會議。
7.個案評估、轉介、追蹤輔導、成效評估與建檔等個案管理工作。
8.支援重大事件發生後之心理復健與團體輔導。
9.學生嚴重行為問題、精神疾病與心理疾病學生之轉介、輔導與追蹤。
10.整合資源建立輔導網絡。
11.其他有關輔導工作及交辦事頊。