家長及社區民眾活動成果

一、針對一般家長及民眾辦理家庭教育主題多元

2-1-1 110辦理主題多元.pdf
2-1-1-1家長職業入班分享(子職)110.12.13~17.pdf
2-1-1-1 家長職業入班分享學習單(子職)110.12.13~17.pdf
2-1-1-2 母親節愛的明信片活動 (111.04.29).pdf
2-1-1-3 父親節向家人說愛(111.08.08).pdf
2-1-1-4 我的飲食記憶~推廣家人飲食記憶.pdf
2-1-1-5 愛的行動家~推廣愛的語言.pdf
2-1-1-6 子職教育親子共學單.pdf
2-1-1-7 班親日宣導志願選填( 1110924).pdf
2-1-1-7 班親會親職講座( 親職 情緒、婚姻)1110312.pdf
2-1-1-7 賞識孩子適性發展-親職研習 (111.09.23).pdf
2-1-1-8 班親日家長座談會(111.09.24).pdf
2-1-1-9家庭教育專線宣導(1110924)成果+簽到.pdf
2-1-1-10 志工培訓讀書與成長.pdf
2-1-1-11 家庭教育花語傳情心心相繫活動前置作業.pdf
2-1-1-11 家庭教育花語傳情(111.11.12).pdf
2-1-1-12 家庭教育心心相繫(111.11.12).pdf
2-1-1-13 跨越時代的畫與話(111.08.26~09.30).pdf
2-1-1-14 台灣世界展望會一日生命糧募集行動(111.11.12).pdf
2-1-1-15 華山基金會愛老人活動(110.12.13).pdf
2-1-1-16 性別平等教育宣導家長場(1110924).pdf
2-1-1-17 1111本校校網家庭教育中心連結.pdf
2-1-1-18 輔導處懶人包 新生家長篇.pdf
新竹市家庭教育中心資源宣導.pdf

二、針對一般家長及民眾辦理家庭教育方式多元

2-2-1 虎林國中家庭教育對家長及民眾辦理活動方式多元.pdf
2-2-2 活動方式-專題演講.pdf
2-2-3 活動方式-影片賞析.pdf
2-2-4 活動方式-徵文.pdf
2-2-5 活動方式-座談會.pdf
2-2-6 活動方式-展覽.pdf
2-2-7 活動方式-成長團體、讀書會.pdf
2-2-8 活動方式-親子活動.pdf
2-2-9 活動方式-勸募.pdf

三、針對一般家長及民眾辦理家庭教育時段多元

2-3-1 111辦理活動時段多元-1.pdf

四、針對特殊需求家長進行親職服務

2-4-1家庭教育諮商與輔導計畫.pdf
2-4-2 優先接受家庭教育服務計畫.pdf
2-4-3 優先接受家庭教育服務計畫家長同意書.pdf
2-4-4 「個別化家庭教育服務」流程表.pdf

1.召開個案會議，整合校內資源協助特殊個案

2.召開個案研討會，邀請心理師協助提供家庭教育輔導

3.召開家長座談會，提供家庭諮商輔導

4.派員至學生家進行家庭訪問

針對重大違規學生進行家庭訪問

了解個案家庭環境

安置於楊梅國中秀才分校學生,每月派輔導人員前往諮商輔導