課業陪伴

課業陪伴是培養孩子自律、對自己負責的開始。

在黃爺爺之家，陪伴老師的功能並不是督促孩子寫作業、也不在於一一核對正確性、把錯誤的答案擦掉，而是引導孩子主動思考「我什麼時間內要做好功課」？「今天的作業多不多、我可以先玩一下還是先把作業寫完」？

我們讓孩子自己決定時間安排的順序，規劃進度，並且讓孩子自主檢查作業來發現錯誤、找對方法來進行修正，以此達成培養孩子自主管理的目標。

多元活動

我們相信每一個孩子都有其獨特性。

為啟發孩子發展才能，黃爺爺之家經由評估孩子的學習興趣與環境，設計出多樣化的主題式方案，透過美術、勞作、音樂、遊戲、閱讀等各種類型的活動，讓孩子瞭解自我、提升自信心。

此外，我們認為體能的鍛鍊也同等重要，於是安排了體能活動時間，孩子可以盡情地從事各種運動項目，藉以強健體魄、舒展身心。每年一度的「小鐵人自我挑戰賽」，就是為了激勵孩子不放棄、勇於超越自我而舉辦的。

營養點心

補充孩子中餐與晚餐中間不足的熱量與營養。

考量家長忙於工作下班較晚，許多孩子吃到晚餐，都已經七點或八點了。因此，我們與據點附近商家合作，依照據點狀況和孩子需求，準備點心。

點心內容豐富，新鮮水果、優格、豆漿、牛奶、茶葉蛋、三明治、飯糰、麵包、湯品、熱食等。兼顧營養與多樣化，為孩子的體力與學習打底，陪伴孩子健康成長、更有活力。

家庭時間

黃爺爺之家的精心時刻(Quality time)，建立師生親密感。

就像在邀請一位很重要的貴賓，把孩子當成大人，我們和孩子都站在平等的立場上，問問孩子想做什麼、共同討論可以「一起完成」的事。

例如：需要不需要辦戶外教學？是否安排期末同樂會？如何呈現成果展？或是其他需要共同討論的議題等，讓孩子知道我們「特別安排了一個時間」專注在彼此互動與對談。透過家庭時間，讓孩子感受到被愛與重視。

(4) 蘆竹區

 ◆ 頂社國小據點督導：莊督導，(03) 422-8229#102。

(2) 新莊區

 ◆ 光華國小據點督導：謝督導，(02) 2904-2765#208。

 ◆ 國泰國小據點督導：楊督導，(02) 2904-2765#207。