資訊通鑑

歷史沿革

資訊科成立於民國 75 年，緣起為資訊工業開始萌芽起步，所以從電子科分支為獨立科別，但是其基礎科目如基本電學、電子學、數位邏輯、微處理機、電子電路等學科與實習都與電子科相同，升學學測考科亦相同。但是我們割捨電子科的電子修護、工業電子、視聽電子等科目，而加強軟體應用、電腦硬體裝修、網路架設、程式設計等與資訊相關熱門課程，起初每年級只招收一班，但是課程、設備與師資都與電子科互相整合。民國 77 年，招生擴編成兩班。

教育目標

本科一年級除了一些國英數等必修科目外，主要的專業科目為程式設計、基礎電子實習、及基本電學與實習。二年級的主要專業科目為電子學與實習、數位邏輯與實習、微處理機與實習，此皆與電子科相同，但本科於二年級加強硬體裝修與單晶片實習，期盼每人都能拿到丙級硬體裝修檢定合格證書。三年級除了幫忙學生複習學測必考的基本電學、電子學外，並加強網路與專題製作的能力，期盼每位學生都能拿到硬體裝修乙級合格證書。全國技能競賽、全國技藝競賽年年得獎，檢定及格率、四技二專升學率，均屢創新高。

核心能力

一年級

能操作儀表進行量測

能裝配完成電子電路

認識電腦基本架構

具基本應用軟體操作能力

能設計完成基本的程式

認識網路基本架構

二年級

能裝配完成較複雜的電子電路

能設計完成較複雜的電子電路

能對電腦進行基本修護

能設計完成應用程式

能架設網路

能撰寫網路應用程式

三年級

能以單晶片設計完成較複雜的電子電路

能運用專業技能設計完成應用電路

能完成製作專題

能設計完成較複雜的應用電路

能對電腦進行進階修護

能完成製作專題

能規畫架設網路

能撰寫網路系統程式

能完成製作專題

升學進路

各學術型大學及技術型大學之資訊工程系、電子工程系、電機工程系、資訊管理系、光電工程系、電腦與通訊系、多媒體設計系....等。

就業職場

民間企業

程式設計師、通訊軟體工程師、網站程式設計師、系統工程師、資料庫管理人員、MIS工程師、網路系統工程師、網路管理工程師、電腦系統分析師、資訊安全分析師、故障分析工程師、資訊管理人員、資訊產品研發人員、電子商務設計師、多媒體設計師、電腦遊戲設計師、動畫師等。

公職/國營

1.高普考/地方特考：資訊處理類組。

2.調查局特考：資訊科學組。

3.國營事業：國營聯招-資訊類組。

4.中華郵政：營運職-系統分析、資料庫管理；專業職-程式設計、資安管理。