Eskola, L. (2025). Ammattikorkeakouluopiskelijoiden lukemisen apuvälineiden käyttö. Opinnäytetyö. Seamk.
Korkeakouluopiskelijoiden terveys- ja hyvinvointitutkimus (KOTT). Terveyden- ja hyvinvoinnin laitos THL. 2024.
Esok-verkosto. Saavutettava kirjasto.
Juntunen, S. (2025). Psyykkisesti esteetön turvakoti itsetuhoisille. Opinnäytetyö. Aalto-yliopisto.
Niemilahti-Könkkölä, Susanna. (2026). Neuromoninaiset opiskelijat korkeakoulukirjastojen asiakkaina. Kreodi 1/2026.
Siirilä, Anna. (2025). Nepsy-ystävällinen kirjasto (pdf). Seinäjoen ammattikorkeakoulu.
Suomen kuntaliitto. (2017). Yleisten kirjastojen saavutettavuussuositus (2. painos.). Suomen kuntaliitto.
Ellibs (15.1.2025). E-kirjojen kuuntelumahdolisuudet (pdf). Webinaari-esitys.
Kärpänen, T., Loikkanen, O., Puttonen, K., & Laurea-ammattikorkeakoulu. (2023). Oppiminen kuuluu kaikille Universal Design for Learning -viitekehys käytännössä. Laurea-ammattikorkeakoulu.
Lehtonen, K., Vehkaperä, U., Förster, E. & Vaajakallio, P. (14.10.2025). Saavutettavassa korkeakoulussa on vaihtoehtoisia tapoja oppia ja opiskella. AMK-lehti 3/2025.
Saarela, M., Tuukkanen, T & Häkkinen,S. (2021). Universal Design for Learning (UDL) ja korkeakouluopetuksen saavutettavuuden vahvistaminen. Suomen e-oppimiskeskus.
Helsingin kaupunki. Excel-tiedoston saavutettavuus / saavutettavuusmalli.hel.fi
Kuvien saavutettavuus / julkaisekaikille.fi
SELKO Digital. Tietoa saavutettavuudesta.
Verkkosisältöjen saavutettavuus (Selkeä kieli, selkeät rakenteet) / Saavutettavasti.fi
Ylänne, K. (2025). Voiko tekoäly ratkaista saavutettavuusongelmia? Celia.
Dysleksia luoma arvo: dyslektikkojen vahvuudet ja lisäarvo organisaatioille. (2023). Dyslexia ja Ernest&Young.
Työssä oppiminen sujuvaksi - materiaalipankki. (2024). Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskus Jotpa.
Erilaisten oppijoiden liitto EOL
Jatkuvan oppimisen ja työllisyyden palvelukeskus Jotpa
Kuntoutussäätiö: Oppimisvaikeus.fi