FILOSOFI KI HADJAR DEWANTARA.mp41.1.a.3 Mulai dari diri
Menurut Ki Hadjar Dewantara, Pengajaran adalah bagian dari Pendidikan. Pengajaran adalah proses pendidikan dalam memberi ilmu yang berfaedah terhadap anak secara lahir dan batin. Sedangkan Pendidikan adalah memberi tuntunan segala kekuatan kodrat yang dimiliki anak agar ia mampu mencapai keselamatan dan kebahagiaan. Berikut adalah pemaparan diri saya terhadap Pemikiran KHD.
1.1.a.5 Ruang Kolaborasi
Ruang perjumpaan bagi saya untuk berkolaborasi sesama CGP dalam menemukenali nilai-nilai luhur kearifan budaya daerah asal yang relevan menjadi penguatan karakter murid sebagai individu sekaligus sebagai anggota masyarakat untuk menebalkan laku murid dan menuntun kekuatan kodrat murid yang dapat diimplementasikan pada konteks lokal (budaya) daerah asal. Hasil kolaborasi dalam menemukenali nilai-nilai luhur kearifan budaya menjadi dasar pengetahuan dan pengalaman baru dalam merefleksikan pemikiran Ki Hadjar Dewantara dalam mewujudkan pembelajaran yang berpihak pada murid.
Diatas adalah buku digital yang saya buat dalam menyusun strategi mewujudkan pemikiran KHD - 'Pendidikan yang Berpihak pada Murid' - sesuai dengan Konteks Diri Murid dan Sosial Budaya di daerah asal (karya demonstrasi kontekstual).
kesimpulan dan refleksi pengetahuan dan pengalaman baru yang saya pelajari dari pemikiran Ki Hadjar Dewantara.
AKSI NYATA MODUL 1.1 IKE MADYA MARTASARI KELAS 54.mp4Dokumentasi dan kontribusi nyata penerapan pemikiran Ki Hadjar Dewantara di kelas dan sekolah saya sebagai pusat pengembangan karakter
