Setelah mengikuti sesi materi bersama narasumber siswa diminta menjawab pertanyaan berikut, untuk mengukur pemahaman siswa dalam memahami materi yang sudah disampaikan. (kerjakan di lembar kertas dan difoto jika sudah selesai)

1.  Apa syarat wajib melaksanakan shalat?

2. Apakah syarat sah salat sebelum mengerjakannya ?

3. Apa yang dimaksud dengan rukun shalat?

4. Jika orang malaksanakan shalat tetapi tidak berniat, apakah shalatnya sah? Jelaskan!

5. Apa saja yang membatalkan shalat?

6. Berbicara atau mengobrol saat melaksanakan shalat, apakah shalatanya sah? Jelaskan alasannya!

7. Jika seseorang ketinggalan dalam rakaat shalat berjamaah maka orang tersebut menambah rakaat setlah imam salam. Orang itu disebut dengan istilah ….

8. Bergerak lebih dari 3 kali dalam shalat yang bukan Gerakan shalat apakah membatalkan shalat? Jelaskan alasannya!

9. Tuliskan lafad takbiratul ihram!

10. Mengapa shalat berjamaah lebih utama daripada shalat sendiri? jelaskan alasannya!

Tulislah kandungan makna dan pesan yang terkandung didalam Puisi Religi (Ciptaan Taufiq Ismail atau lagu Religi Ciptaan Bimbo, Ungu, ebid, Opick, Ust. Jefri, lagu-lagu shalawat Nabi, dan masih banyak lainnya boleh mencari di youtube atau google.)

Beberapa siswa diminta membacakan hasilnya didepan kelas. Kemudian diuploud di LMS.

Petunjuk Aktifitas:

• Pilihlah 2 lagu atau puisi religi yang anda inginkan.

• Tuliskan makna dan pesan yang terkandung dalam lagu atau puisi religi yang anda pilih

• Presentasikan didepan kelas

• Foto dan Uploud ke LMS

Contoh Format Aktifitas siswa:

Nama          :

Kelas           :

1. Judul lagu/ Puisi   : ……………………………………

a. Makna : ……….................................................................................................................................

b. Pesan   : ………………………………………………………….....................................................

2. Judul lagu / Puisi  : ……………………………………

a. Makna : ……………………………………………………………….............................................

b. Pesan   : ……………………………………………………………................................................