Capaian Pembelajaran

Setelah mempelajari materi pada bahan ajar ini, peserta didik diharapkan mampu memahami, mengidentifikasi, menganalisis, merekonstruksi, memodifikasi secara terstruktur materi matematika sekolah dan advance material secara bermakna dalam menyelesaikan permasalahan dari suatu sistem pemodelan matematika dan permasalahan praktis di kehidupan seharihari, melalui tahapan problem solving, koneksi dan komunikasi matematika, critical thinking, kreatifitas berpikir matematis yang selaras dengan tuntutan masa depan yang terkait dengan Transformasi Geometri.

Secara khusus, peserta didik diharapkan dapat :

1. Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep refleksi (pencerminan) .

2. Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep translasi (pergeseran)

3. Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep rotasi (perputaran).

4. Menyelesaikan masalah dengan menggunakan konsep dilatasi (perkalian).