Bismillāhirrahmānirrahīm.

Alhamdulillāhirabbil ālamīn. Segala puji bagi Allah Swt. penguasa alam 

semesta sehingga penulisan buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

(PAI dan BP) Kelas XI SMA/SMK ini dapat selesai. Semoga kita semua selalu

dikaruniai kesehatan, kesuksesan, dan keberkahan dalam menjalankan tugas.

Āmīn. Shalawat dan salam tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad Saw. 

keluarga, dan sahabat-sahabatnya.

Dalam sistem pendidikan, kurikulum bersifat dinamis dalam

menghadapi perubahan dan tantangan zaman. Namun demikian, perubahan

dan pengembangan kurikulum harus dilakukan secara terarah dan dapat

menjawab tantangan perubahan zaman. Pengembangan kurikulum dengan

semangat merdeka belajar adalah bagian dari ikhtiar untuk mewujudkan

Indonesia Maju melalui peningkatan sumber daya manusia.

Pengembangan kurikulum baru ini, khususnya pada mata pelajaran

PAI dan BP adalah dengan memasukkan profil pelajar Pancasila. Adapun

karakter yang dikembangkan adalah, 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan

Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bernalar kritis, 4) kreatif,

5) bergotong-royong, dan 6) berkebinekaan global. Tentunya, di luar enam

karakter tersebut, guru di sekolah dapat mengembangkan karakter lain

yang sesuai dengan kondisi dan karakteristik masing-masing. Selain itu juga

menguatkan literasi, Islam yang rahmatan lil alamīn, moderasi beragama,

kebangsaan/keindonesiaan, mengembangkan Higher Order Thinking Skills

(HOTS), dan kecakapan abad 21.

PAI dan BP sebagai salah satu mata pelajaran wajib pada semua jenjang,

mulai dari tingkat dasar, menengah, dan tinggi harus mengikuti perubahan

tersebut. Perubahan tersebut, seharusnya dimaknai hal yang positif untuk

memperbaiki implementasi PAI dan BP pada saat sekarang dan yang akan

datang. Apalagi dengan adanya revolusi industri 4.0, peran mata pelajaran

PAI dan BP sangat dibutuhkan peserta didik maupun masyarakat. 

Kebutuhan peserta didik dalam memahami materi PAI dan BP SMA/

SMK Kelas XI  dengan baik diperlukan buku sebagai pemandu dalam belajar.

Buku ini menjawab kebutuhan tersebut baik aspek sikap, pengetahuan, dan

keterampilan. Harapannya setelah mempelajari buku ini, menguatkan kalian

menjadi pelajar muslim yang rahmatan lil ālamīn, moderat,  berkarakter profil

pelajar Pancasila, sehingga meraih kesuksesan di dunia dan akhirat. Penulis

berusaha seoptimal mungkin untuk menghadirkan buku PAI dan BP dengan

sebaik-baiknya. Meskipun begitu, penulis memberi kesempatan kepada

bapak/ibu guru PAI, peserta didik atau pembaca memberikan masukan yang

konstruktif. Semoga buku ini bermanfaat di dunia dan akhirat. Āmīn.