Di SMA Negeri 1 Bitung, asesmen sumatif dan formatif berbasis portofolio menjadi salah satu metode evaluasi yang efektif untuk mengukur pencapaian belajar siswa secara menyeluruh. Berikut adalah deskripsi mengenai asesmen ini:
Di SMA Negeri 1 Bitung, asesmen sumatif dan formatif berbasis portofolio menjadi salah satu metode evaluasi yang efektif untuk mengukur pencapaian belajar siswa secara menyeluruh. Berikut adalah deskripsi mengenai asesmen ini:
π Asesmen Sumatif
π Asesmen Sumatif
Asesmen sumatif berbasis portofolio di SMAN 1 Bitung dirancang untuk menilai capaian belajar siswa pada akhir periode pembelajaran. Tujuannya adalah untuk mengukur sejauh mana siswa telah menguasai materi yang diajarkan. Asesmen ini mencakup berbagai bentuk penugasan yang terkumpul dalam portofolio, seperti:
Asesmen sumatif berbasis portofolio di SMAN 1 Bitung dirancang untuk menilai capaian belajar siswa pada akhir periode pembelajaran. Tujuannya adalah untuk mengukur sejauh mana siswa telah menguasai materi yang diajarkan. Asesmen ini mencakup berbagai bentuk penugasan yang terkumpul dalam portofolio, seperti:
1. Proyek Akhir: Penugasan proyek yang menunjukkan pemahaman dan penerapan materi dalam konteks nyata.
1. Proyek Akhir: Penugasan proyek yang menunjukkan pemahaman dan penerapan materi dalam konteks nyata.
2. Ujian Akhir: Tes tertulis yang mencakup keseluruhan materi yang telah diajarkan selama periode tertentu.
2. Ujian Akhir: Tes tertulis yang mencakup keseluruhan materi yang telah diajarkan selama periode tertentu.
3. Laporan Penelitian: Hasil penelitian atau eksperimen yang dilakukan siswa, menunjukkan kemampuan analisis dan interpretasi data.
3. Laporan Penelitian: Hasil penelitian atau eksperimen yang dilakukan siswa, menunjukkan kemampuan analisis dan interpretasi data.
4. Karya Kreatif: Produk-produk kreatif yang dihasilkan siswa, seperti esai, karya seni, atau presentasi multimedia.
4. Karya Kreatif: Produk-produk kreatif yang dihasilkan siswa, seperti esai, karya seni, atau presentasi multimedia.