Matematika Tingkat Lanjut

Asesemen Diagnostik Non-Kognitif merupakan proses mengumpulkan informasi mengenai karakter dan kondisi yang tidak berkaitan dengan kemampuan intelektual siswa. Tujuan asesmen Diagnostik Non-Kognitif adalah mengetahui tingkat kesejahteraan psikologi dan sosial emosi siswa, kondisi keluarga siswa, gaya belajar, karakter, serta minat yang dimiliki siswa.