Komik merupakan salah satu bentuk sumber belajar yang dapat membantu siswa dalam kegiatan pembelajaran, baik daring maupun luring. Komik dapat digunakan dalam proses pembelajaran dua arah, yaitu sebagai alat bantu mengajar dan sebagai media belajar yang dapat digunakan sendiri oleh siswa.

Pembelajaran dan Asesmen memiliki keterikatan yang kuat, ibarat satu koin uang logam, pembelajaran dan asesmen menyatu dalam sebuah praktik di kelas.

Satuan pendidikan membentuk Tim Pencegahan dan Penanganan Kekerasan (TPPK) dan pemerintah daerah provinsi, kabupaten/kota membentuk Satuan Tugas Pencegahan dan Penanganan Kekerasan untuk memastikan adanya respon cepat penanganan kekerasan ketika terjadinya kekerasan di satuan pendidikan.

SMAN 1 Banjarsari mengadakan seleksi Agen Perubahan untuk peserta didik kelas X dan XI, yang nantinya menjadi bagian dari TPPK (Tim Pencegahan dan Penanganan Kekerasan).

PMM adalah alat bantu yang memudahkan Guru dan Kepala Sekolah untuk menentukan sasaran kinerja yang lebih kontekstual sesuai kebutuhan satuan pendidikan dan pengembangan karir guna peningkatan kualitas pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Fitur Pengelolaan Kinerja ini telah terintegrasi dengan layanan e-kinerja yang dikelola oleh Badan Kepegawaian Negara. 

Membuat Karya Tulis Ilmiah adalah program yang mengajak peserta didik untuk memperdalam pengetahuan dan keterampilan menulis melalui pembuatan karya ilmiah. Program ini tidak hanya meningkatkan kemampuan literasi menulis, tetapi juga melatih siswa untuk berpikir kritis, menganalisis data, dan menyajikan informasi secara sistematis. 

Menciptakan Sekolah Sehat adalah program edukasi yang bertujuan untuk membangun lingkungan sekolah yang bersih, sehat, dan nyaman. Melalui program ini, siswa akan diajak untuk memahami pentingnya menjaga kebersihan, mengonsumsi makanan bergizi, dan menerapkan gaya hidup sehat. Selain itu, siswa juga akan belajar tentang cara mencegah penyakit menular dan menjaga kesehatan mental. 

Dalam Pengelolaan Kinerja Guru di Platform Merdeka Mengajar (PMM), refleksi penilaian kinerja guru memiliki peran penting. Berikut adalah deskripsi mengenai refleksi penilaian kinerja guru di PMM: Refleksi penilaian kinerja guru bertujuan untuk membantu guru meningkatkan kualitas diri dan pembelajaran. Guru merefleksikan pelaksanaan tindak lanjut yang telah dilakukan dan mengevaluasi efektivitas tindakan yang diambil.

Pendidikan karakter memiliki peran krusial dalam membentuk etika dan moral peserta didik. Fokus utamanya adalah membangun karakter yang baik, etis, dan berkualitas.

Pengembangan aplikasi Canva sebagai media pembelajaran menawarkan berbagai keuntungan dalam meningkatkan proses belajar mengajar. 

Era digital membawa perubahan besar dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam dunia pendidikan. Penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran semakin gencar dilakukan untuk meningkatkan kualitas belajar mengajar. Salah satu media pembelajaran yang dapat memanfaatkan teknologi digital adalah Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Digital 

e-learning sebagai proses pembelajaran yang menggunakan teknologi internet untuk memfasilitasi, menyampaikan, dan memungkinkan berjalannya proses pembelajaran jarak jauh. 

Pembuatan E-Kinerja untuk para guru baik non ASN dan ASN di sekolah. Pengintegrasian ini dimaksudkan untuk mempermudah dan mengefektifkan pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah berdasarkan Rapor pendidikan. 

Upaya memberikan apresiasi dan pengakuan atas kinerja pegawai menjadi perhatian BKN dalam mewujudkan pelaksanaan merit system melalui e-kinerja. Dengan adanya aplikasi e-kinerja, diharapkan adanya kepastian bagi para pegawai yang menunjukkan kinerja baik dengan mendapatkan apresiasi yang baik pula. Demikian juga sebaliknya, bagi pegawai dengan kinerja buruk mendapatkan imbalan sesuai dengan apa yang ia lakukan.