Peserta didik dapat membandingkan tingkatan keanakaragaman hayati memalui kajian literasi
Peserta didik dapat mendokumentasikan laporan tingkatan keanekaragaman hayati melalui kegiatan observasi di daerahnya secara rinci
Peserta didik dapat menganalisis persebaran makhluk hidup di Indonesia dengan tepat melalui kegiatan eksplorasi
Peserta didik dapat menganalisis sistem klasifikasi dan tingkatan takson makhluk hidup melalui kegiatan eksplorasi
Peserta didik dapat mengemukakan dengan baik upaya pelestarian flora dan fauna yang terancam kelestariannya
Peserta didik dapat menganalisis penyebab dan dampak berkurangnya keanekaragaman hayati dengan tepat
Peserta didik dapat mengemukakan dengan baik contoh pemanfaatan flora dan fauna dalam kehidupan
Peserta didik dapat membuat dasar pengelompokan ciri makhluk hidup dalam sistem klasifikasi 5 kingdom secara tepat