Deskripsi Materi & Tujuan Pembelajaran
Deskripsi Materi
Pada pembelajaran ini kalian akan mempelajari tentang perbandingan pecahan. Dengan membaca materi yang telah dipersiapkan pak guru mengharapkan, bahwa kalian nanti akan mampu membandingkan pecahan sederhana dengan tepat.
Tujuan Pembelajaran
Tujuan pembelajaran kegiatan ini adalah:
Setelah mempelajari materi, siswa mampu membandingkan pecahan sederhana dengan tepat ;
Persiapan Pembelajaran (Orientasi)
Assalamualaikum, anak-anak cerdas!!
Selamat pagi!! Om Swastiastu!! Namo Budhaya!! dan Salam Kebajikan!!
---***---
Bagaimana kabar kalian hari ini?
Di pertemuan ke dua ini bapak harap kalian baik-baik saja, dan senantiasa diberikan perlindungan dan kesehatan dari Tuhan Yang Maha Esa.
Jangan lupa jaga kesehatan kalian dengan menerapkan protokol kesehatan pada diri kalian sendiri, sembari berdo'a kepada Tuhan agar pandemi Covid-19 segera berakhir.
YUK, TETAP SEMANGAT!! 💪
Sebelum kita memulai pembelajaran, kita berdo'a terlebih dahulu, ya! Dengan berdo'a, kita berharap semoga apa yang kita lakukan hari ini diberkati Tuhan Yang Maha Esa.
Bagi kalian umat muslim, silakan berdo'a bersama-sama dengan menyimak video berikut. Dan bagi umat beragama lain, kalian bisa berdo'a menurut agama dan keyakinan kalian masing-masing.
Alhamdulillah,, Setelah kalian berdo'a, seperti biasa tak lupa bapak selalu ingatkan bahwa kalian harus mengisi presensi di setiap pertemuan. Dan sekarang, silakan kalian isi terlebih dahulu presensi berikut ini!
Klik tombol berikut untuk melakukan presensi!
Bapak ucapkan terima kasih, anak-anak telah melakukan tahap-tahap awal dalam pembelajaran kali ini.
Ingatlah, bahwa berdoa saja tidak cukup. Belajar dengan baik adalah bukti bahwa doa kalian serius. Belajar adalah ibadah.
Sebagai penyemangat, yuk kita bergembira dahulu dengan bernyanyi lagu " Indonesia Pusaka " !! Disamping untuk menyegarkan pikiran kita, juga untuk memupuk rasa nasionalis kita.
Apersepsi (Kontekstual)
Pernahkah kalian menemui permasalahan seperti ini?
Suatu ketika Jeni bermain di belakang rumah bersama adiknya, dia melihat pohon lemon yang telah dirawatnya sedang berbuah. Namun sayang, buahnya hanya satu. Kemudian dia memetik buah tersebut dan membaginya dengan adiknya. Dan karena tidak terlalu mahir memotong, dia membaginya menjadi 2 bagian yang tidak sama besar, yang satu menjadi 2/3 bagian dan satunya menjadi 1/3 bagian. 2/3 bagian diberikan ke adiknya, sedangkan yang 1/3 ia makan sendiri.
Menurutmu, siapa yang mendapatkan bagian yang lebih banyak antara Jeni dan adiknya?
Silakan beri pendapat di kolom komentar di bawah!
Kegiatan Inti (Komunikasi)
Apakah kalian sudah yakin dengan jawaban yang sudah kalian tuliskan pada kolom komentar diatas?
Sekarang silakan kalian baca materi mengenal pecahan berikut!
Apakah kalian sudah mulai paham?
Yuk Berdiskusi!
Jika kalian masih merasa kesulitan silakan berdiskusi pada komentar di bawah atau langsung kirim whatsapp dengan cara klik gambar ini.
Kesimpulan
Setelah kalian pelajari materi diatas tentunya kalian akan mendapatkan beberapa informasi mengenai perbandingan pecahan yang mungkin akan merubah pendapat atau jawaban kalian pada pertanyaan dibagian awal pertemuan ini. Adapun jawaban dari pertanyaan tersebut adalah sebagai berikut.
Games dan Evaluasi (Penutup)
Untuk lebih memahami tentang materi pecahan dan mencoba kemampuan kalian, silakan kalian klik menu "Game dan Latihan". Dan setelah kalian sudah merasa cukup untuk memahami materi yang telah diberikan, kalian boleh klik menu "Evaluasi" untuk mengikuti evaluasi yang nantinya nilai yang didapat akan pak guru masukkan ke data nilai.
Selamat mencoba dan tetap semangat!
Games dan Latihan
Silakan klik gambar untuk melatih dan menambah wawasan kalian tentang materi Pecahan!
Evaluasi
Silakan klik gambar untuk mengikuti evaluasi yang nantinya akan menjadi dokumentasi nilai kalian!