Kegiatan CGP angkatan 8 diawali dengan pembukaan secara Nasional dan daerah Jawa Timur. Kegiatan pembukaan dilakukan melali zoom, pemaparan yang disampaikan tentang aturan mengikuti CGP, cara mengerjakan tugas  CGP, dan mengenalkan tentang LSM.

Kegiatan kedua menghadiri lokakarya 0, di mana kegiatan ini diawali dengan sambutan, salah satu sambutan disampaikan oleh kepala dinas Kota Malang. 

Kegiatan dilanjutkan dengan pertemuan bersama teman kelompok CGP angkatan 8 kelompok Kota Malang 5, yang di damping oleh PP masing masing. Pada kegiatan ini, kami secara bergantian memperkenalkan diri, selanjutnya kami diminta menuliskan harapan kami memngikuti CGP.  Selain menuliskan harapan, kami juga diminta untuk menuliskan kehawatiran saat mengikuti proses belajar CGP. 

Kegiatan loka karya 1 membahas tentang nilai dan peran guru penggerak.  Salah satu kegiatan yang interaktif yang dapat diterapkan dalam pembelajaran yaitu, permainan mencari bola dengan mata tertutup. 

Kegiatan loka karya 2 membahas tentang visi guru penggerak dalam mewujudkan pembelajaran yang berpihak pada murid. Kegiatan yang kami lakukan pada loka karya dua ini menempatkan diri kita sebagai guru, murid, dan yang mengobservasi.

Video ini membahas tentang aksi nyata penerapan pembelajaran berdasarkan filosofi pemikiran Ki Hajar Dewantara.

Video ini menjelaskan tentang aksi nyata yang dilakukan guru dalam menerapkan pembelajaran yang berpihak pada murid melalui berbagai kegiatan dan model pembelajaran yang menarik. 

Video ini menjelaskan tentang Implementasi rencana manajemen perubahan yang telah dibuat dengan pendekatan Inquiry Apresiatif yang disesuaikan dengan langkah kegiatan BAGJA untuk mewujudkan pembelajaran yang berpihak pada murid. 

Pada video ini menjelaskan kegiatan yang dilakukan pada aksi nyata modul 1.4 tentang budaya positif. Kegiatan yang dilakukan yaitu membuat kesepakan kelas dan keyakinan kelas bersama murid. Cuplikan video saat kegiatan diseminisai bersama teman sejawat tentang cara dan manfaat membuat keyakinan kelas. 

Video ini memaparkan tentang pembelajaran berdiferensiasi