高崎市立中川小学校のWebページにアクセスしていただき、ありがとうございます、開校147年目を迎える本校は、よき伝統と歴史ある地域に支えられ、学校教育目標「知・徳・体の調和のとれた 人間性豊かな たくましい児童の育成」の達成に向け、「なかよく かんがえ がんばる わたしたち」を合い言葉に、日々の教育活動を行っています。
校長 1
教頭 1
学年主任・学級担任 15
教務主任・専科教諭 2
副担任 2
養護教諭 1
事務 1
校務員 2
栄養士・給食技士 4
図書館指導員 1
教科指導助手 1
支援員・ゆうあい助手 4
ALT 1
カウンセラー 1
学年 学級数 児童数
1年 2 59
2年 2 54
3年 2 58
4年 2 68
5年 2 66
6年 2 63
ゆうあい 3 18
合計 15 386
返事・あいさつを中心に、子どもたちの元気な声があふれる学校
「できた」「わかった」「がんばった」を味わえる笑顔いっぱいの学校
家庭・地域と信頼の絆をさらに深める学校
全教職員が学校運営に積極的に参画し、学校教育目標の達成に向けて全力を尽くす。
児童や家庭・地域の実態に応じた教育課程の編成・実施・評価・改善を行い、地域に根ざした学校づくりを進める。
高学年の教科担当制を中心に、多面的な児童理解と評価を行うとともに、主体的な学びの育成を図る。
いじめ防止に向けた心の教育の充実と、児童の道徳性の向上を図る。
きめ細かな指導体制のもと、特別支援教育・教育相談・生徒指導の充実を図る。
保健・体育・食育三位一体の健康教育を推進し、児童の健康の保持増進と体力の向上を図る。
全教職員が危機管理意識をもって安心・安全な学校づくりを推進し、児童の「自分の身は自分で守る」意識の高揚に努める。
教職員は、服務規律の徹底、指導力の向上、相互の協働意識をもって、児童・家庭・地域からの信頼向上に努める。
基本的な生活・学習習慣の定着と児童の主体的・対話的な学びの醸成
いじめ防止基本方針に基づいたいじめ防止の推進と道徳教育の充実
事故健康管理能力の育成と、運動の日常化・習慣化の推進
児童一人ひとりの教育的ニーズに応じた特別支援教育・教育相談・生徒指導の充実
組織を活かした教職員の人材育成と、一人1研究授業の充実
個別最適な学びと協働的な学びの充実による主体的・対話的な深い学びの実現
学習規律のさらなる定着(特に「聞く」意識の向上)
情報機器等を活用した指導法の工夫
児童が互いによさを認め合う場づくりによる自己有用感の育成
いじめ防止プログラムの見直しと、児童主体のいじめ防止に対する取組の充実
相手を思いやる、元気の良い返事・あいさつ
保健・体育・食育を相互に関連付けた「元気アップ高崎」の推進
感染症やケガ予防に対する意識の向上
運動量と充実感のある体育の実践や運動の習慣化
家庭と連携したアレルギー対応、熱中症や感染症対策
教職員の共通理解による生徒指導と穏やかで温かい言葉掛け
特性を理解し考慮した個別指導、全体指導の工夫
SCやSSWと連携した教育相談活動の充実
通級指導教室、こども発達支援センター等関係機関との連携
「自分で考えをもち、表現できる児童」を育成するための教職員の指導欲向上を目指した校内研修の充実
組織を活用した分掌業務へ効率的・効果的な取組
キャリアに応じた自己目標の設定と、自己課題解決のための一人1研究授業の公開