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2-1-1.規劃各年級課程主題與課程架構(含各年級課程間主題銜接關係)及課程安排的時數合宜，且有教學成效檢討與回饋（含80%以上學生已實施交通安全課程，每學期2小時以上）。
本校使用靖娟基金會國小交通安全課程模組教案，結合五大守則、五大面向設計各年級課程主題方向
教師繳交上課成果共同探討
結合課程自製學習單學生回饋加深印象
結合校園周邊公共運輸(如:捷運、微笑單車)教師帶學生實地講解操作加深印象。
2-1-2.課程內容以與學童相關問題為主，如行人、自行車和乘客(機車、汽車和大客車) 等課程主題。
校內英情中心結合雙語及多項交通工具設置場景，讓學生深入其境投入課程加深印象
學習博覽會利用交通號誌、標線，學生可以轉換角色(如:行人、自行車騎士、乘客、駕駛)實際體驗
台電大樓捷運站申請導覽，主題為:(1)車站環境設備設施介紹(2)緊急狀況處理方式(3)乘車禮儀宣導
2-1-3.善用交通安全相關資源與教案(交通安全教育課程模組教材、五大守則、五大運動)，並積極自編合宜教案。
全校交通安全校本課程參考資料-資料來源:教育部委託靖娟基金會開發之課程模組教案手冊內容
妖果小學-交通安全影片系列
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