Міжнародна та наукова діяльність

Навчально-методичні праці викладачів

Наукові публікації викладачів кафедри хореографії

Авторське право викладачів кафедри хореографії

Закордонне стажування викладачів

1. Кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри хореографії Т.О. Благова пройшла закордонне наукове стажування за напрямом – «Pedagogy of art in the field of European Education» у межах загальної теми «ASSOCIATION AGREEMENT: DRIVING INTEGRATIONAL CHANGES», 10.12.2018 р.–01.03.2019 р.; 02.03.2019 р.–10.03.2019 р. (Словаччина, Австрія, Україна). Викладачка досліджувала структуру, форми організації, змістові напрями мистецької педагогіки в умовах закладів вищої освіти європейських країн (в Австрії, Словаччині, Чехії), що дало можливість визначити стратегії вдосконалення професійної підготовки майбутніх педагогів-хореографів у системі вищої хореографічно-педагогічної освіти.

2. Кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри хореографії Благова Т.О. пройшла закордонне стажування у межах загальної теми " Інтернаціоналізація навчального процесу" з 22 квітня по 23 червня 2019 р. («Internatonalizion of the education process» 22.04.2019 р.– 23.06.2019 р. Education Fundation IIASC in cooperation with European Socio- Technical University in Radom), дослідивши специфіку організації навчального процесу в країнах Європи (в Італії та Польщі) на різних освітніх рівнях та у різних організаційних формах.

3. Кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри хореографії Благова Т.О. пройшла закордонне наукове стажування у межах Міжнародної науково-практичної конференції «Инновация – 2019. Вызовы времени» (г. Мінськ, Республіка Бєларусь, 4 квітня 2019 р.), ознайомившись зі специфікою організації хореографічної підготовки дітей та підлітків в системі додаткової освіти в Республіці Білорусь (м. Мінськ).

4. Викладачі кафедри хореографії Благова Т.О., Горголь П.С., Жиров О.А., Пригода Л.Б., Рева Я.Г. та Таранцева О.О. з 1 червня по 29 серпня 2020 р. пройшли закордонне наукове стажування «Ключові компетенції викладача» на базі Вищого Семінаріуму Духовного університету UKSW (м. Варшава, Польща).

Питання, які увійшли у програму стажування:

«Інноваційні методи навчання у вищих навчальних закладах Польщі. Організація навчального процесу»,

«Соціокультурні компетентності та етичні засади сучасного викладача»,

«Підхід до навчання як до безперервного процесу (навчання протягом життя)»,

«Академічна доброчесність в освітньому та науковому середовищі: поняття, принципи та імплементації. Досвід Польщі»,

«Культура довіри та емоційна складова в розвитку особистості»,

«Інклюзивний підхід в організації навчального процесу, корекційна педагогіка»,

«Порівняльний аналіз польської та української освітньої системи, можливостей та загроз їх розвитку».

По закінченню стажування учасники отримали сертифікати.

У червні 2023 року асистент кафедри хореографії, викладач навчальної дисципліни «Теорія та методика викладання сучасного танцю» Наталія Кабаченко підвищення професійної майстерності та успішно опанувала курс навчання сучасному танцю у Літньому танцювальному таборі (Франція, м. Париж). Цей табір об’єднав танцівників більш ніж з 10 країн світу, серед якіх Аргентина, Китай, Японія, Тайланд, Франція, Америка, Молдова, Сербія, Швейцарія та ін. Заняття проходили у Central national de la dance. Головним викладачем курсу стала бразильська хореографиня Еліс Ріполь. Вона запропонувала учасникам розібратись із питаннями художньої постановки, імпровізації, композиції, механізмів прийняття рішень, сценічнім елементам та стосункам між виконавцями. Обговорення цих тем спиралося на досвід Еліс, як художнього керівника двох компаній: REC та SUAVE. Семінар складався з теоретичної та практичної частини. Весь курс мав тривалість 20 годин практики та теорії. Нові вміння та навички, які отримала викладач, неодмінно стануть у нагоді в навчальному процесі студентів кафедри хореографії.

Міжнародне наукове стажування викладачів

Науково-практичні конференції кафедри хореографії

VІІ Всеукраїнська науково-практична конференція (з міжнародною участю)

«Художні практики та мистецька освіта у кроскультурному просторі сучасності»,

09-10 жовтня 2024 рік

VІ Всеукраїнська науково-практична конференція (з міжнародною участю)

«Художні практики та мистецька освіта у кроскультурному просторі сучасності»,

11-12 жовтня 2022 рік

V Всеукраїнська науково-практична конференція (з міжнародною участю)

«Художні практики та мистецька освіта у кроскультурному просторі сучасності»,

7-8 жовтня 2019 рік

ІV Всеукраїнська науково-практична конференція

«Художні практики та мистецька освіта у кроскультурному просторі сучасності»,

29-31 березня 2017 рік

ІІІ Всеукраїнська науково-практична конференція

«Тенденції і перспективи розвитку світового хореографічного і музичного мистецтва»,

18-19 листопада 2013 рік

ІІ Всеукраїнська науково-практична конференція

«Тенденції і перспективи розвитку світового хореографічного мистецтва»

6-7 грудня 2010 рік

Всеукраїнська науково-практична конференція

«Хореографічне мистецтво у контексті культурно-освітніх процесів»

12-13 грудня 2005 рік

Зб_рник_конф_2024_Полтава.pdf

Збірник матеріалів VII Всеукраїнської науково-практичної конференції 9-10 жовтня 2024 рік

Програма конференції _Полтава 2024.pdf

Програма VII Всеукраїнської науково-практичної конференції 9-10 жовтня 2024 рік

Зб_рник_2022.pdf

Збірник матеріалів VI Всеукраїнської науково-практичної конференції

11-12 жовтня 2022 рік

Звіт про проведення конференції 2019 рік

V Всеукраїнська науково-практична конференція

«Художні практики та мистецька освіта у кроскультурному просторі сучасності»

Організатор конференції – кафедра хореографії психолого-педагогічного факультету ПНПУ імені В.Г. Короленка.

Дата проведення: 7-8 жовтня 2019 р.

Загальна кількість учасників: 110 осіб; з інших міст України – 48.

Перелік навчальних закладів, які взяли участь у конференції:

- Академія міжнародного співробітництва з креативної педагогіки

- Бердянський державний педагогічний університет;

- Гадяцький коледж культури і мистецтв імені І.П. Котляревського;

- Київський університет імені Бориса Грінченка;

- Київський національний університет культури і мистецтв;

- Луганський національний університет імені Тараса Шевченка;

- Львівський державний університет безпеки життєдіяльності;

- Львівський національний університет імені Івана Франка;

- Національна музична академія України імені П.І. Чайковського;

- Обласний центр естетичного виховання учнівської молоді;

- Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка;

- Полтавська міська школа мистецтв «Мала академія мистецтв імені Раїси Кириченко»;

- Полтавський ліцей №1;

- Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка;

- Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка;

- Уманський державний педагогічний університет ім. Павла Тичини;

- Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди;

- Харківська державна академія культури.

Мета конференції – узагальнення та апробування результатів теоретичних пошуків та практичного досвіду фахівців у галузях теорії і

історії художньої культури та мистецької освіти; активізація науково- дослідницької діяльності фахівців з хореографії в умовах світових глобалізацій них процесів і інтеграції вітчизняної освіти до світового освітнього простору.

Тематика конференції:

1. Теоретичні та історичні рефлексії міжкультурних зв’язків в контексті глобалізаційних процесів.

2. Теорія і практика хореографічного і музичного мистецтва в умовах міжкультурних взаємин.

3. Актуальні проблеми підготовки фахівця мистецьких дисциплін.

4. Інноваційні технології та практики викладання мистецьких дисциплін.

5. Мистецька освіта: історія, сучасність і перспектива.

У ході конференції було презентовано науково-творчої та методичної роботи викладачів кафедри; майстер-класи провідних фахівців у галузі хореографії.

Учасникам конференції було запропоновано публікація матеріалів у вигляді тез доповідей у збірнику матеріалів конференції «Художні практики та мистецька освіта у кроскультурному просторі сучасності» (обов’язково) та статей у фаховому виданні ПНПУ імені В. Г. Короленка «Естетика і етика педагогічної дії» (наказ Міністерства науки і освіти України № 793 від 04.07.2014 р., збірник наукових праць внесено до наукометричної бази Index Copernicus та Google Scholar).

Ухвала конференції:

1. Активізувати дослідницьку діяльність у напрямку уточнення понятійно- категоріального апарату різних видів мистецтв;

2. Оцінити доцільність впровадження тьюторських технологій до освітнього процесу;

3. Активізувати дослідницьку діяльність в галузі теорії і практики сучасної сценічної хореографії з метою пошуків шляхів трансформації загальносвітового досвіду на національному ґрунті і створення умов для

формування самобутньої національної школи .

4. Активізувати дослідницьку діяльність у напрямку виявлення регіональних стилістичних особливостей українського народного танцю з метою впровадження результатів дослідження у практичну роботу.

5. Звернути увагу на роль особистості педагога, його властивостей та якостей у організації навчально-виховного процесу з хореографічних дисциплін.

6. Активізувати дослідницьку діяльність в галузі рекреативного танцю і танцювальної терапії з метою впровадження результатів дослідження у практичну роботу.

7. Звернути увагу на формування музичної культури майбутнього вчителя хореографії.

8. Звернути увагу на особливості міжпредметної інтеграції під час професійно-педагогічної підготовки майбутніх педагогів-хореографів.

9. Активізувати розробку методичної літератури в галузі українського народно-сценічного танцю, сучасного театрального танцю, дуетно- сценічного танцю і мистецтва балетмейстера.

10. Спрямувати зусилля педагогічних колективів кафедр хореографії на впровадження наукових досліджень у навчальний процес, а також творчу роботу хореографічних ансамблів і творчих лабораторій.

Звіт про проведення конференції 2017 рік

IV Всеукраїнська науково-практична конференція

«Художні практики та мистецька освіта у кроскультурному просторі сучасності»

кафедра хореографії ПНПУ імені В.Г. Короленка

Конференцію проведено на базі психолого-педагогічного факультету Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка. Дата проведення: 29-30 березня 2017 р.

Загальна кількість учасників: 114 осіб; з інших міст України – 51.

Перелік навчальних закладів, які взяли участь у конференції:

- Бердянський державний педагогічний університет;

- Гадяцьке училище культури імені І.П. Котляревського;

- Державна спеціалізована художня школа-інтернат І-ІІІ ступенів «Колегіум мистецтв у Опішні»;

- Київська муніципальна академія естрадного та циркового мистецтва;

- Київський національний університет культури і мистецтв;

- Київський ліцей «Інтелект»;

- Луганський національний університет імені Тараса Шевченка;

- Львівський державний університет безпеки життєдіяльності;

- Львівський коледж культури і мистецтв;

- Львівський національний університет імені Івана Франка;

- Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв;

- Навчально-науковий Інститут мистецтв ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені В. Стефаника».

- Обласний центр естетичного виховання учнівської молоді;

- Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка;

- Полтавська міська школа мистецтв «Мала академія мистецтв імені Раїси Кириченко»;

- Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка.

- Смілянська міська дитяча школа мистецтв Черкаської області;

- Уманський державний педагогічний університет ім. Павла Тичини;

- Харківська державна академія культури;

- Херсонський державний університет;

- Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія;

Мета конференції – узагальнення та апробування результатів теоретичних пошуків та практичного досвіду фахівців у галузях теорії і історії художньої культури та мистецької освіти; активізація науково-дослідницької діяльності фахівців з хореографії в умовах світових глобалізацій них процесів і інтеграції вітчизняної освіти до світового освітнього простору.

Тематичні напрями роботи конференції:

1. Теоретичні та історичні рефлексії міжкультурних зв’язків в контексті глобалізаційних процесів.

2. Теорія і практика хореографічного мистецтва в умовах міжкультурних взаємин.

3. Актуальні проблеми підготовки фахівця мистецьких дисциплін.

4. Інноваційні технології та практики викладання мистецьких дисциплін.

5. Мистецька освіта: історія, сучасність і перспектива.

Ухвала конференції:

2. Оцінити доцільність впровадження тьюторських технологій до освітнього процесу;

7. Звернути увагу на формування музичної культури майбутнього вчителя хореографії.

Звіт про проведення конференції 2013 рік

ІІІ Всеукраїнська науково-практична конференція

«Тенденції і перспективи розвитку світового хореографічного і музичного мистецтва» кафедра хореографії ПНПУ імені В.Г. Короленка

Конференцію проведено на базі психолого-педагогічного факультету Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г.Короленка.

Дата проведення: 18-19 листопада 2013 р.

Загальна кількість учасників: 111 осіб; з інших міст України – 43.

Перелік навчальних закладів, які взяли участь у конференції:

- Харківська державна академія культури;

- Київський національний університет культури і мистецтв;

- Національна музична академія України імені П.І. Чайковського;

- Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв;

- Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих академії педагогічних наук України;

- Миколаївська філія Київського національного університету культури і мистецтв;

- Інститут мистецтв Київського університету імені Бориса Грінченка;

- Херсонський державний університет;

- Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди;

- Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка;

- Луганська державна академія культури і мистецтв;

- Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія;

- Бердянський державний педагогічний університет;

- Українська інженерно-педагогічна педагогічна академія (м. Харків);

- Львівський національний університет імені Івана Франка;

- КПСМНЗ хореографічна школа м. Донецьк;

- Гадяцьке училище культури імені І.П.Котляревського;

- Обласний центр естетичного виховання учнівської молоді;

- Смілянська міська дитяча школа мистецтв Черкаської області;

- Спеціалізована школи-інтернат №17 для дітей з обмеженими можливостями (м. Маріуполь);

- Державна спеціалізована художня школа-інтернат І-ІІІ ступенів «Колегіум мистецтв у Опішні»;

- Глобинська гімназія №1 ім. В.Є. Курченка.

Мета конференції: узагальнити та апробувати результати науково- дослідницької діяльності викладачів, аспірантів, магістрантів з актуальних проблем розвитку хореографічного мистецтва, активізувати науково- дослідницьку діяльність фахівців з хореографії в умовах світових глобалізацій них процесів і інтеграції вітчизняної освіти до європейського та світового освітніх просторів.

Тематичні напрями роботи конференції:

1. Теорія і практика хореографічного мистецтва в умовах глобалізації і міжкультурних взаємовідносин.

2. Актуальні проблеми підготовки фахівця-хореографа.

3. Інноваційні технології та практики викладання хореографічних дисциплін.

4. Мистецька освіта: історія, сучасність і перспектива.

Ухвала конференції:

1. Активізувати дослідницьку діяльність в галузі теорії і практики сучасної сценічної хореографії з метою пошуків шліхів трансформації загальносвітового досвіду на національному ґрунті і створення умов для формування самобутньої національної школи .

2. Активізувати дослідницьку діяльність в галузі стилізованого національного танцю з метою впровадження результатів дослідження у практичну роботу.

3. Звернути увагу на роль особистості педагога, його властивостей та якостей у організації навчально-виховного процесу з хореографічних дисциплін.

4. Активізувати дослідницьку діяльність в галузі рекреативного танцю і танцювальної терапії з метою впровадження результатів дослідження у практичну роботу.

5. Звернути увагу на формування музичної культури майбутнього вчителя хореографії.

6. Звернути увагу на особливості міжпредметної інтеграції під час професійно-педагогічної підготовки майбутніх педагогів-хореографів.

7. Активізувати розробку методичної літератури в галузі сучасного театрального танцю, дуетно-сценічного танцю і мистецтва балетмейстера.

8. Спрямувати зусилля педагогічних колективів кафедр хореографії на впровадження наукових досліджень у навчальний процес, а також творчу роботу хореографічних ансамблів і творчих лабораторій.

Звіт про проведення конференції 2005 рік

Всеукраїнська науково-практична конференція

«Хореографічне мистецтво у контексті культурно-освітніх процесів» кафедра хореографії ПДПУ імені В.Г. Короленка

12-13 грудня 2005 року на психолого-педагогічному факультеті Полтавського державного педагогічного університету імені В.Г. Короленка проходила Всеукраїнська науково-практична конференція «Хореографічне мистецтво у контексті культурно-освітніх процесів».

Організаторами конференції під егідою Міністерства освіти і науки України виступили: кафедра хореографії Полтавського державного педагогічного університету імені В.Г. Короленка, Полтавська обласна державна адміністрація, Полтавське обласне управління освітою, Полтавський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників імені М.В. Остроградського.

Співорганізаторами конференції стали: Київський національний університет культури і мистецтв, Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова, Харківська державна академія культури.

У роботі конференції взяли участь науковці, викладачі, аспіранти, магістранти та студенти, вчителі середніх шкіл (всього 80 учасників, у тому числі іногородніх 32), які представили різні регіони України.

Зокрема, Київський національний університет культури і мистецтв представляли: Касьянова О.В., професор, кандидат мистецтвознавства, завідувач кафедри бальної хореографії, заслужений діяч мистецтв України; Касьянов О.Є., професор кафедри бальної хореографії, заслужений працівник культури України; Цвєткова Л.Ю., декан факультету режисури і хореографії, професор; Кеба М.Є., відмінник освіти України, доцент кафедри бальної хореографії; Павлюк Т.С., заступник декана факультету режисури і хореографії, кандидат мистецтвознавства, доцент кафедри бальної хореографії; Путіліна Т.М., заслужений діяч мистецтв України, доцент кафедри бальної хореографії; Єфанова С.О., доцент кафедри бальної хореографії; Вакуленко О.М., старший викладач кафедри бальної хореографії; Бевз М.В., старший викладач кафедри бальної хореографії; Крись А.І., старший викладач кафедри бальної хореографії; Просьолков О.В., старший викладач кафедри

бальної хореографії Київського національного університету культури і мистецтв; Ходаківська Н.А., старший викладач кафедри бальної хореографії; Підлипська А.М., старший викладач кафедри прикладної культурології.

Київську державну академію керівних кадрів культури і мистецтв представляла: Климчук Л.М., старший викладач кафедри хореографії.

Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова представляли: Білошкурський В.С., старший викладач кафедри хореографії художній керівник народного ансамблю танцю “Горлиця” Міжнародного центру культури та мистецтв профспілок України, заслужений працівник культури України; Тарасов Ю.М., старший викладач кафедри хореографії.

Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України представляла: Соломаха С.О., кандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник, завідуюча відділом мистецької освіти.

Харківську державну академію культури представляли: Колногузенко Б.М., академік, професор хореографії, народний артист України, лицар Ордена Архістратига Михаїла, декан факультету хореографічного мистецтва, лауреат національних і міжнародних конкурсів; Островська К.В., старший викладач кафедри народної хореографії, лауреат міжнародних конкурсів.

Харківський державний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди представляли: Лиманська О.В., доцент кафедри хореографії; Дюжакова Г.О., магістрант.

Херсонський державний університет представляли: Левченко М.Г., кандидат педагогічних наук, доцент, декан факультету культури і мистецтв; Рехлицька А.Є., доцент кафедри хореографії факультету культури і мистецтв; Шиліна О.О., асистент кафедри хореографії факультету культури і мистецтв; Бистрицька С.О., асистент кафедри хореографії факультету культури і мистецтв; Медвідь Т.А., асистент кафедри хореографії факультету культури і мистецтв; Луценко Ю., студентка V курсу факультету культури і мистецтв; Режек І., студентка V курсу факультету культури і мистецтв.

Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського (Одеса) представляла: Мікулінська О.С., аспірант кафедри хореографії.

Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини представляла: Андрощук Л.М., аспірант кафедри хореографії.

Кременчуцьку загальноосвітню школу І – ІІІ ступенів № 17 “Вибір” імені М. Неленя представляли: Логвин В.О., директор школи; Серженко І.А., керівник студії естрадно-спортивного танцю.

Робота конференції здійснювалася за такими тематичними напрямами:

1. Інтеграція хореографії з іншими видами мистецтва.

2. Танцювальне мистецтво у системі загальної і професійної освіти.

3. Професійна підготовка вчителя-хореографа.

4. Теоретико-методичні аспекти сучасної сценічної хореографії.

5. Українська хореографічна культура: традиції і сучасний стан розвитку.

У рамках конференції працювали творчі лабораторії, які передбачали проведення студентського хореографічного фестивалю “Серпантин 2005”, звітного концерту народного ансамблю бального танцю “Грація” ПДПУ імені В.Г. Короленка, присвяченого 30-річчю творчої діяльності, майстер-класи учасників конференції.

У результаті роботи конференції прийнято низку рішень: з метою покращення рівня наукової і практичної підготовки студентів-хореографів і оптимізації навчального процесу у загальноосвітніх і спеціальних установах хореографічного профілю визнано за доцільне систематичне проведення творчих зустрічей між кафедрами хореографії вищих навчальних закладів України; проведення майстер-класів із запрошенням провідних фахівців у галузі хореографічного мистецтва, спільних студентських фестивалів, конкурсів.

За матеріалами Всеукраїнської науково-практичної конференції укладено збірник тез доповідей.