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海洋主題，透過與學生討論海洋汙染、保護海洋的內容，引導學生創作，將創作理念記錄下來，並希望潛移默化保護海洋的環保意識。

畢業典禮暨畢業音樂會邀請卡設計，每一年的畢業典禮與畢業音樂會是六年級的畢業生主角閃亮登場的舞台，邀請學生思考畢業的元素，為自己設計獨特的畢業邀請卡，作品是每一位學生在課堂上有限的時間內完成，老師覺得學生的表現很精彩，有很多獨一無二的構想，與大家分享。

素描主題，以學生自己的鞋子為觀察創作對象，練習觀察造型及光影變化，進行鉛筆素描。

配合設計主題，在先前的文字設計觀察後，進行文字設計創作。

人物練習主題，為人物主題的最後創作，在認識人物的比例後，引導學生先用鏡子觀察自己的五官，練習創作自畫像，你能猜出作者是誰嗎?

此次的版畫創作為孔版畫，版畫創作的過程需要較久的時間，設計草稿、製版、印刷等，除了創作巧思，也需要耐心和細心對版印製，每一個環節都順利達成，才能完成成功的作品，實在不容易。

海洋主題，透過與學生討論海洋汙染、保護海洋的內容，引導學生創作，並希望潛移默化保護海洋的環保意識。

配合六年級設計主題，以格子像素畫風格，進行學生喜愛的內容創作，除了創造力更需要細心及耐心完成作品。

配合六年級的設計主題及為畢業美展作準備，讓學生自己設計自己的作品牌，每一位同學(除了轉學生來不及創作此主題)的作品旁邊都有自己獨一無二的作品牌喔，這也是學生的其中一項作品喔!

水彩練習，以上課藝術欣賞認識的作品為主題，進行水彩顏料和水分的運用練習。