受補助計畫

國科會及科技部計畫

臺捷(CZ)雙邊協議型擴充加值(add-on) 國際合作研究計畫-以非線性特性建立超靈敏(生醫)感測功能之多層薄膜智慧諧振器, (MOST 110-2923-E-006 -008 -MY3)

考慮有限變形之軟材料的擠壓彈液動潤滑暫態分析, (MOST 109-2221-E-006 -014 -MY2)

有限變形對受擠壓軟材料之彈液動建模,(MOST108-2221-E006-185)

科普活動:「週日閱讀科學大師」系列講座活動(主題四), (MOST 108-2515-S-006 -001-MY3)

科普活動推廣 (MOST 107-2515-S-006-008)

科普活動:2017臺灣科普環島列車(MOST 106-2515-S-006-001)

生物及軟性材料之奈米力學性質與非均質結構分析:表面探針技術與理論的建立 (MOST 106-2628-E-006 -001 -MY3)

科普產學合作支援計畫( MOST 105-2515-S-128 -001 -MY4)

「週日閱讀科學大師」系列講座活動( MOST 105-2515-S-006 -007 -MY3 )

科普活動推廣 (MOST 105-2515-S-006 -009 -MY2)

考慮電雙層與邊界滑移效應之潤滑理論及軸承性能研究(MOST 105-2221-E-006 -076 -MY3)

歪斜人字形溝槽軸承之性能分析與最佳化設計(MOST 103-2221-E-006-050-MY3)

科學傳播系列學分課程人才培育-跨校遠距協同教學總計畫--跨校遠距協同教學總計畫(3/3) (MOST 103-2515-S-006-001-)

科學傳播系列學分課程人才培育-跨校遠距協同教學總計畫--子計畫一:科學傳播概論及科學行銷概論課程開設(3/3)(MOST 103-2515-S-006-002-)

「臺灣科普傳播事業發展計畫」推動辦公室運作計畫(4/4)(MOST 103-2515-S-128-001-H)

科學傳播系列學分課程人才培育-跨校遠

辦理科普活動計畫年度成果發表會及成果彙編(ST5)

「臺灣科普傳播事業發展計畫」推動辦公室運作計畫(3/4)(MOST102-2515-S-128-001-H)

「週日閱讀科學大師」系列講座活動 (MOST102-2515-S-006-005-MY3)

含表面鍍膜之彈液動潤滑理論及數值研究 (NSC102-2221-E-006-044-MY3)

高速高頻滾珠螺桿之可靠度提昇研究-高速高頻滾珠螺桿之可靠度提昇研究(2/2) (NSC102-2622-E-150-002-CC2)

「2012年海峽兩岸科學傳播論壇」計畫(NSC101-2517-S-128-001)

含非等向邊界滑移的潤滑理論 (優秀年輕學者研究計畫 NSC100-2628-E-006-022-MY3)

風能與太陽輻射能獨立與混合發電系統的實驗分析與數值模擬(Ⅰ)(NSC100-2221-E-151-058)

電子束蒸鍍於生醫鈦基合金表面披覆氧化鋯薄膜介面性質研究 (NSC99-2221-E-020-019)

科學探索計畫-中小學學生親身體驗微奈米科技─子計畫二:親身體驗奈米仿生科技 (NSC099-2811-S-006-002) (延攬博士後研究人才)

軟彈液動潤滑-生物軟組織潤滑的理論及數值研究 (NSC99-2221-E-006-040-MY3)

「週日閱讀科學大師」系列講座活動 (NSC99-2515-S-006-004-MY3)

科普活動:知識大講堂建置計畫 (NSC98-2515-S-492-006-MY2)

科學研究助理影音紀錄培訓班[科傳人才培育] (NSC98-2515-S-006-008-SC)

高速高精度滾珠螺桿之性能提昇研究--子計畫三:熱負載對滾珠螺桿精度之研究(NSC98-2622-E-006-006-CC2)

微型諧振器中品質因子的理論、數值及實驗研究(NSC98-2221-E-006-061)

科學探索計畫-中小學學生親身體驗微奈米科技--子計畫二:親身體驗奈米仿生科技(NSC98-2515-S-006-003-MY2)

氧化鋯全瓷牙冠之奈米力學及沖蝕性質研究(I) (NSC97-2221-E-006-223)

不同科技溝通方式影響公眾及科技社群參與之比較研究--子計畫二「公眾對於科技的理解及參與」: 演講內容傳播方式對主辦者、講者及聽眾參與之科技溝通研究-以科學系列演講為例 NSC97-2515-S-006-013-MY3)

高中職科學教師尖端科技研究經驗培育計畫--高中職科學教師奈米科技研究經驗培育計畫(NSC96-2514-S-006-002)

%以網路概念構圖教學軟體應用於技術校院學生知識移轉之研究(NSC95-2516-S-276-008-MY3) 共同主持人

動手動腦玩科學系列科普活動計畫(NSC96-2515-S-359-002-) 共同主持人

軸封配合材料測試 (NSC96-2622-E-006-030-CC3)

「週日閱讀科學大師」系列講座活動 (NSC96-2515-S-006-006-MY3)

含界面電現象/表面滑移現象之液動潤滑理論及應用(NSC96-2221-E-006-337)

非接觸軸封溝槽設計分析 (NSC95-2622-E-151-002-CC3)

含表面滑移效應之潤滑理論(I) (NSC95-2221-E-151-007)

「週日閱讀科學大師」系列專題演講活動(科普活動計畫-C: 大眾參與的科普活動) (NSC95-2515-S-151-001)

科普化材料:奈米仿生光電--奈米仿生 (NSC94-2515-S-151-003)

應用TRIZ與仿生學於新型潤滑油策略 (補助科學與技術人員國外短期研究)

非接觸式軸封表面雷射刻紋熱毛細現象之探討 (NSC94-2622-E-151-004-CC3)

耦應力流體的潤滑模式研究 (NSC94-2212-E-151-001)

「週日閱讀科學大師」系列專題演講活動 (科普教育活動計畫-C: 大眾參與的科普活動) (NSC94-2515-S-151-001)

Navier滑移及電雙層對潤滑問題的影響 (NSC94-2212-E-151-002)

「週日與院士的邂逅」系列專題演講活動 (NSC93-2515-S-151-003)

非牛頓流體之延伸型雷諾方程式 (NSC93-2212-E-151-009)

非接觸式軸封表面雷射刻紋參數最佳化之探討 (NSC93-2622-E-151-002-CC3)

「週日與院士的邂逅」系列專題演講活動 (NSC92-2515-S-151-002)

耦應力流體的潤滑模式研究(I) (NSC92-2212-E-151-011)

微觀磨潤在微機構中的基礎與應用研究-子計畫一:空氣潤滑模式於微機構中的基礎與應用研究(III) (NSC92-2212-E-151-005)

%技職校院基礎科學與科技通識課程規劃與教材發展─子計劃四:微機電系統簡介 (NSC91-MOE-S-151-010)

%技職校院基礎科學與科技通識課程規劃與教材發展─生活中的力學(子計畫一) (NSC91-MOE-S-151-008)

技職校院基礎科學與科技通識課程規劃與教材發展─技職校院基礎科學與科技通識課程規劃與教材發展(總計畫) (NSC91-MOE-S-151-007)

微觀磨潤在微機構中的基礎與應用研究(II)子計畫一:空氣潤滑模式於微機構中的基礎與應用研究 (NSC91-2212-E-151-001)

以國小學生常玩的倒立掃把來展示及說明慣性矩及相關工程理論 (NSC90-2515-S-151-004)

微觀磨潤在微機構中的基礎與應用研究(I)─子計畫一:空氣潤滑模式於微機構中的基礎與應用研究(NSC90-2212-E-151-009)

微機電系統之潤滑理論建立與應用(NSC89-2218-E-151-002)

長細微管中含粗糙度效應之稀薄氣體流動(NSC89-2212-E-151-026)

微機電系統中稀薄氣體流動之模式建立(NSC89-2212-E-151-016)

孔隙頸軸承之液動潤滑分析-孔隙介質/流體界面之應力不連續效應(NSC89-2212-E-151-001)

含表面粗糙度效應的混合流體潤滑理論 (NSC88-2212-E-151-008)

含黏性加熱效應Hagen Poiseuille 流的線性穩定分析(NSC87-2212-E-151-009)

微機電系統之擠壓膜阻尼分析 (NSC86-2621-E151-0010-T)

磁碟/磁帶機動態系統之潤滑與控制 (NSC84-2212-E-006-094

教育部計畫

109年度議題導向跨領域敘事力培育計畫-區域社群共創交流基地(雲嘉南區)

108年度議題導向跨領域敘事力培育計畫-區域社群共創交流基地(雲嘉南區)

97大學跨學門科學人才培育銜接計畫仿生科技碎形維度及黏附研究(H97-A040)


產學合作計畫

多孔除濕輪體氣流及運轉負載特性模擬分析研究,(110B007)

避免自黏鐵芯應力變形之熱壓合製程模擬與模具公差分析設計, (RE109745)

自黏鐵芯感應加熱多物理量有限元素分析暨製程最佳化資料庫建立 ( RE 108716 )

碳化矽材料分析測試驗證 ( B105-K551 )