2024國立成功大學數位人文計畫成果展

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展區介紹

展區A「認識成大數位人文」

　　本區介紹展覽理念與教育部「數位人文創新人才培育計畫」的基本理念，以及數位人文在成大課程中的應用。我們邀請計畫主要授課教師們分享對於數位人文的詮釋與應用。

展區B「迎向未來：人文議題的創新與實踐」

　　本區展示「設計未來學」及「建築概論」兩門課程的教學內容及學生成果，探索生成式AI等數位工具在設計領域的應用。以「紀念台南建城四百年」為主題，「設計未來學」引導學生根據台南的過去、現在與未來，設計出具有創意與永續意義的台南400年紀念商品。而「建築概論」則精選台南20處古蹟，以建築學的設計語言來表達台南意象，並將古蹟特色轉化為文創元素。

展區C「面對歷史：人文議題的保存與創造」

　　本區展示「大疫考現學：蓋自己的新冠殘遺博物館」與「大疫考現學：聽新冠殘遺物說醫療人權故事」兩門課的教學內容及學生成果，反思影響臺灣疾病歷史發展的社會與文化因素。課程以當前的COVID-19大流行為視角，運用「考現學」方法，學生透過蒐集自身的疫情殘遺物並撰寫展示物的「社會傳記」，對發展中的事件進行意義闡釋和歷史分析，以培養歷史思維。

展區D「數位技能應用：產業與社會應用」

　　本區展示「資訊管理」與「人工智慧在社會科學中的應用」兩門課程的教學內容及學生成果，探索科技在解決產業組織與社會議題中的應用。「資訊管理」引導學生思考如何將管理機制融入數位科技之中，以幫助組織應對挑戰。「人工智慧在社會科學中的應用」鼓勵學生挖掘自身關注的社會科學議題，並利用AI技術進行研究或提出解決方案。

展區E「數位技能應用：藝術呈現」

　　本區展示「電影藝術與生活」、「劇場策展與藝術行政」及「表演藝術與行政管理」三門課程的教學內容及學生成果，將人文議題與生成式AI、虛擬攝影棚等數位工具結合，創造出展覽、文本、繪本及AI音樂等多元形式的藝術品。「電影藝術與生活」撰寫以社會議題為題的劇本，結合虛擬攝影棚製作微電影。「劇場策展與藝術行政」運用生成式AI、數位媒體和虛擬博物館等工具，展演作品《多重宇宙鐵道旅》。「表演藝術與行政管理」利用AI生成舞台布景、歌曲及MV，並展演舞台劇《物換心移•療癒咖啡館》。

展區F「數位技能應用：語言文字與數位應用」

　　本區展示「戲劇文學研究」、「政治學的資料探勘與機器學習」及「西拉雅語文數位復育及應用」三門課程的教學內容與學生成果，展示數位技術在語言、文學與社會科學領域中的應用。「戲劇文學研究」結合戲劇文學的基本研究與資料數位化，培養學生建置文本資料庫及語料庫分析的能力。「政治學的資料探勘與機器學習」使用Weka等數位工具進行政治學的資料與文本探勘，從分析中預測政治動向和政策影響等，為未來的政治研究和實務工作打下堅實基礎。「西拉雅語文數位復育及應用」引導學生建立國中、小學的西拉雅語言與文化教材，開發數位教材，如CoSpaces互動教材、擴增實境及網頁。

展區G「數位人文創新人才」

　　本區展示學生的學習歷程與收穫。我們希望透過展覽，展示數位人文在實際應用中的潛力與成果，鼓勵大家應用數位工具結合自身所關注的議題和專業領域，成為各行各業中的「創新人才」。

課程成果