李老師專欄
李老師專欄
從精實製造溯源到「精實產品與流程開發」
2022年09月07日
作者:李兆華 老師
全文字數:1374
閱讀時間:5分鐘
成功大學洪郁修教授從2016年研究稻垣公夫先生的《精實創新》開始,設計出工業設計學系一學期18週的實作課程。兩年後,到上海全球精益論壇發表師生的成果,獲得以色列精益學院院長Dr. Boaz Tamir的青睞,2018年邀請洪教授到以色列參與惠普(HP Indigo)的研發系統變革,而逐漸開發出了適合在學校中學習,同時可協助中小企業有效率開發產品與製程的方法。2021年更被推薦參加精益全球網絡(Lean Global Network)所主辦的全球線上論壇,向全球精益同好介紹苦於人手不足的產業與知識密集的學校教師與學生合作,可為產業、學校、社會帶來的深遠三贏機會。
促成這項成果的關鍵人物之一—趙克強博士,對洪教授目前的成果也特別高興。為9月1日在台南成功大學所舉辦的「精實研發(LPPD)產業轉型論壇」做了以下的開幕致詞:
見證了精益產品研發中心的興盛!▶
機械工業同業公會的魏理事長、成大設計院陳院長、各位精益界的朋友們及企業界的朋友們你們好!
我是精益企業中國的總裁 趙克強。
三年前我有幸在成大和陳院長一起為「精益研發中心」揭牌。過去三年裡,因為Covid疫情,導致許多的活動和交通都受到延阻,所以我沒有辦法到台灣來。但是很高興的是洪教授在這些時間裡面並沒有把LPD擱置,始終不遺餘力的在學校授課,帶著學生們一起學習精實產品開發,並且幫助企業解決問題。真正的做到了教企合作 所以我們非常引以為傲。今天這個論壇就是一個最好的認證!
精實產品開發跟傳統方式有何不同呢?▶
我個人有以下面幾點來向大家請教:
第一,在產品開發前期,精實的產品開發更多的關注到客戶的需求。所以在為產品的設計上做了很多有關客戶使用的調研與分析。
第二,就是有一位負全責的產品開發項目負責人。他是要負責這個產品生命週期內的盈虧的,因此這個負責人不僅僅是要關注產品開發,他更要關注整個流程包括產品規劃、研發、製造、供應鏈的管理、銷售、售後服務、甚至波及到顧客對公司其他產品的忠誠度,還有最後怎麼樣能夠把錢收回來,都是產品開發經理的職責。
在豐田汽車公司有一個類似的位置稱為總工程師(Chief Engineer),其實他不僅僅是工程師,他是整個價值流的價值流經理。
第三點,就是精實產品開發更多的強調是團隊協作。所以這個負責人他的專業是什麼並不重要,但是怎麼能夠調動整個團隊的力量來把這件事情做好,同時鼓勵員工要學習怎麼樣來解決問題,鼓勵不要怕犯錯,要能夠實際的去操作,從失敗中吸取教訓。
第四點,一個很特別的活動就是精實的產品開發非常注重經驗的總結。要學習怎麼用A3的思維方法,把過程中的經驗提煉出來,也為日後的產品開發做好鋪墊。
所以這個是我認為「精實產品開發」與「傳統獨立的產品開發」最大的不同點。但是它們之間也有一個非常相似的地方。就像所有的精實管理的理念一樣,就是怎麼樣能夠把這個精實產品開發的過程縮短,能以最短的時間把產品開發、測試出來,然後上市。所以這一點我想要特別提出來,就是說從不同點與共同點,來了解精實產品開發。
全世界現在許多的企業,都已經在實施精實的產品開發。為什麼呢?因為這能夠真正的為企業帶來新的產品開發的機會、成功的機會,並且能夠(因開發出了顧客喜歡的產品)而為企業創造利潤。
在台灣我們很自豪的有成大的LPD Center。這在全世界算是一個創舉。那麼很少有國家能夠把精實產品開發植入到大學的課程裡面。讓教授、同學與產業一起做中學、錯中學。我們希望我們LPD Center,能夠不斷得為台灣培養人才
同時在國瑞汽車有許多的前輩,他們對精實製造跟精實的產品開發都有非常深刻的認識以及實踐的經驗。今天在座的有王派榮先生、吳廣洋先生、李兆華先生、傅學保先生,同時企業界也有王慶華董事長。他們都是在這個領域做了許多的探索。我認為有他們的加持,LPD Center 一定能繼續發揚光大。
今天在這裡恭祝大家論壇成功愉快、身體健康,謝謝!