Bedömningskriterier

Så här kan du göra för att bedöma elevarbeten i Classroom

Lathund: Bedömningskriterier

Genom att koppla bedömningskriterier till en klassuppgift kan eleven få en tydlig bild av vad som förväntas på olika nivåer i uppgiften. Läraren kan även ge återkoppling genom att använda dessa kriterium för uppgiften när arbetet återlämnas till elev.

Skapa bedömningskriterier

När en klassuppgift skapas finns valet att Skapa bedömningskriterier, längst ner till höger.

Har kriterier skapats tidigare finns möjlighet att Återanvända dessa.

  1. Namnge kriteriet.

  2. Beskriv vad som ska bedömas, är valfritt.

  3. Skapa nivåer. Poängsätt, namnge och beskriv respektive nivå. För att skapa fler nivåer klickar på plus-tecknet till höger eller vänster.

Längst ner på sidan finns möjlighet att skapa fler kriterier för uppgiften.

När uppgiften är publicerad ligger kriterierna tillgängliga för eleverna att ta del av.


När elevens arbete ska bedömas finns kriterierna tillgängliga i högra kanten. Här kan du markera vilka nivåer elevens arbete har uppnått och ge en Privat kommentar till eleven.

Tänk på att den privata kommentaren blir synlig direkt för eleven.