Перший рік навчання присвячено вивченню основ живописної грамоти через виконання цілої низки натюрмортів з предметів побуту аквареллю. Здобувачі освіти знайомляться з такими поняттями як колір і тон, колорит і кольорова гама, світлотінь; проблемами побудови тональних відношень, передачі об’єму, форми і матеріальності зображуваних предметів; явищами повітряної перспективи; технікою роботи акварельними фарбами.

Учбові завдання вивчаються за принципом «від простого до складного», від короткострокового натюрморту у техніці «гризайль» з трьох простих предметів побуту до складного натюрморту з предметів, різних за матеріальністю на великому форматі.

Другий рік навчання характеризується опануванням здобувачами освіти технології ведення живописної роботи олійними або акриловими фарбами (на вибір здобувача). Зміст навчальних завдань частково повторює програму першого року навчання; здобуті раніше знання, уміння і навички закріплюються вже при роботі новими матеріалами і техніками. У другому семестрі натюрморти ускладнюються включенням гіпсової маски і голови, що певним чином готує здобувачів освіти до живопису портрету на третьому році навчання.

Третій рік навчання характеризується вивченням здобувачами освіти принципів зображення людини засобами живопису через виконання етюдів з натури портрету і пів постаті демонстраторів. Завдання відрізняються різним ступенем складності, змістом і навчальною проблемою. Серед головних завдань – вивчення пропорцій і анатомічних характеристик голови і пів постаті людини, передача пластики, рухів і жестів, схожості і індивідуальних характеристик кожної окремої моделі.

Четвертий рік навчання продовжує вивчення здобувачами освіти принципів зображення людини засобами живопису і присвячений зображенню постаті демонстратора в різних обставинах, кольоровому оточенні і позах. Головними завданнями є побудова колористичної єдності, переконлива анатомічна побудова постаті, постанова постаті на площину, художня виразність і композиційна цілісність, дотримання технології і матеріалознавства.