Особливості реалізації освітньо-професійної програми ЖИВОПИС

Освітня програма «Живопис» продовжує славетні традиції нашого навчального закладу, при цьому навчальні програми оновлюються згідно викликів сучасності. Програма поєднує традиції академічної школи з сучасними тенденціями.

Випускник освітньої програми «Живопис» за чотири курси навчання (3 роки 10 місяців) освоює техніку живопису аквареллю, гуашшю, олією, акрилом. Отримує фундаментальні знання з рисунку і композиції, опановує практичними методами викладання свого ремесла в художніх і загальноосвітніх школах. Здобувачі освіти отримують фундаментальні знання згідно принципів класичної школи і розвиваються у руслі тенденцій сучасного візуального мистецтва. На першому курсі це робота над натюрмортом, а вже з другого курсу починається ознайомлення з принципами зображення людини. Четвертий курс знаменується вінцем навчання – зображенням оголеної постаті і роботою над дипломним проектом. Живописна грамота, вміння конструювати форму, знання пластичної анатомії і перспективи, вивчення історії світового образотворчого мистецтва – це лише частина того вражаючого об’єму знань і умінь, що пропонуються здобувачу освіти.

Вибіркові дисципліни ставлять за мету розширити світогляд наших здобувачів освіти, ознайомити з різними видами мистецтва, медіа і техніками, адаптуючи їх до складного, мінливого світу мистецтва. Підготовка до повноцінної кар’єри художника реалізується через організацію художніх виставок і проектів, вивчення основ менеджменту мистецтва, самостійної дослідницької діяльності.

А допомагають освоїти цей величезний обсяг знань педагоги, у яких, крім вищої спеціальної освіти, величезний творчий досвід з громадським і міжнародним визнанням. Вони гідно продовжують традиції своїх попередників: К. Костанді, Г. Ладиженського, Д. Крайнєва, П. Волокидіна, Л. Мучника та багатьох інших. Кращий тому доказ - роботи учнів.

Напрямки діяльності випускників освітньо-професійної програми "Живопис":

Цілі підготовки за освітньо-професійною програмою "Скульптура": 

формування у здобувачів компетентностей, пов’язаних із здатністю розв’язувати типові задачі у практичній роботі та/або в процесі навчання у галузі образотворчого мистецтва, декоративного мистецтва, реставрації творів мистецтва, що передбачає застосування певних теорій, положень і методів мистецької та мистецько-педагогічної діяльності.

Зміст підготовки за освітньо-професійною програмою "Скульптура"

сформульований у термінах результатів навчання