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En las últimas semanas el mundo entero tiene puesta su mirada en Ucrania.

Debido a esta guerra, más de un millón de personas han tenido que abandonar su país.

Si queremos ayudar a estas víctimas, podemos hacerlo o bien por iniciativas particulares, o a través de las ONG´s.

Concretamente, el Comité de Emergencia está formado por:

• Aldeas Infantiles SOS (983398821) – https://www.aldeasinfantiles.es/emergencia-ucrania

• Educo – http://www.Educo.org

• Médicos del Mundo (983 58 34 63) – https://www.medicosdelmundo.org/que-hacemos/europa/ucrania

• Oxfam Intermón (983 20 31 83) – https://www.oxfamintermon.org/es

• Plan Internacional – https://plan-international.es/

• Word Vision – https://www.worldvision.es/

Ellos se encargan de canalizar la ayuda de aquellas personas dispuestas a contribuir.

Consejos para donar en emergencias:

1. Informarse antes de donar: cuáles son las necesidades a cubrir, qué se necesita, quién está actuando y cómo. En un conflicto armado, también es importante informarse de si existe un compromiso de apoyo a alguno de los grupos combatientes por parte de la ONG o si el compromiso se establece exclusivamente con la población civil.

2. Antes de organizar una recogida de cualquier material, preguntar si la ONG acepta ese tipo de donaciones. Recoger, clasificar y enviar materiales es un proceso complejo y enviar materiales no necesarios complica la gestión en tiempos de crisis. En muchos casos, las ONG especializadas cuentan con material de ayuda humanitaria ya preparado.

3. Las donaciones en casos de emergencia han de tener las mismas garantías de seguridad relativas a las transacciones electrónicas, privacidad y protección de datos que en cualquier otro momento. Hay que asegurarse de que la ONG a la que se dona tiene experiencia en el campo en el que trabaja pues, además de poder actuar con diligencia y rapidez, la experiencia contribuye al uso eficiente de los fondos. También es importante asegurarse de que la organización está presente en la zona a atender.

4. Decidir qué actividades se quieren apoyar: en las emergencias hacen falta recursos de diferentes tipos y en diferentes momentos (alimentos, atención sanitaria, tecnología, mantas, medicamentos, etc).

5. Lo que nunca se debe hacer: no hacer una transferencia o una donación online a nombre de un individuo, debe hacerse siempre a nombre de una ONG. También hay que hacer una revisión mínima de quién está detrás del proyecto social a través de su página web, sus redes sociales, etc.

6. Después de donar, es conveniente que se consulte la información que la ONG facilita a través de su página web, boletines, redes sociales, etc, e interesarse por el importe recaudado, resultados obtenidos, nuevas necesidades y la evolución de la emergencia humanitaria.

7. La colaboración será necesaria también en el largo plazo: las aportaciones que se recaudan para una emergencia concreta reciben la denominación de ‘fondos dirigidos’ por lo que las ONG asumen el compromiso de destinarlos al fin para el que se solicitan. Así, si una organización recauda más fondos dirigidos de los que puede destinar a la emergencia, debe comunicarlo a sus donantes.

El viernes 28 de enero, Gregorio Fernández celebró el DÍA DE LA PAZ Y NO VIOLENCIA.

El DÍA ESCOLAR DE LA PAZ fue declarado por primera vez 1964 y surge de una iniciativa pionera, no gubernamental e independiente, y del profesor español Llorenç Vidal.

Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz.

En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento.

En 1976 fue reconocido por el Ministerio de Educación y Ciencia, mediante la Orden Ministerial del 29 de noviembre de 1976.

El día 30 de Enero se conmemora además la muerte del líder nacional y espiritual de la India, el Mahatma Gandhi, el 30 de Enero de 1948, asesinado a tiros por un fanático hinduista.

Para conmemorar esta fecha, en el centro se ha realizado una actividad. A través de pistas, cada grupo ha tenido que descubrir un personaje que ha luchado a lo largo de la historia por los Derechos Humanos

Gracias al Instituto de la Juventud de la Junta de Castilla y León, hemos puesto en marcha en el centro el programa de «Corresponsales Juveniles».

Nuestra labor, es manteneros informados sobre convocatorias, cursos o eventos importantes.

Publicamos por lo tanto la primera tanda informativa:

AYUDAS DIRIGIDAS A LA ADQUISICIÓN DE DISPOSITIVOS DIGITALES (CURSO 2021/2022): Convocar ayudas dirigidas a la adquisición de dispositivos digitales, en régimen de concurrencia competitiva, al amparo del artículo 22.1 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, para su utilización por el alumnado que curse educación primaria, educación secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional básica, formación profesional de grado medio o educación especial en centros docentes de la Comunidad de Castilla y León para el curso 2021-2022.

https://www.tramitacastillayleon.jcyl.es/web/jcyl/AdministracionElectronica/es/Plantilla100Detalle/1284933058677/Ayuda012/1285114103605/Propuesta

-TITULACIONES JUVENILES DE TIEMPO LIBRE: Próximamente se publicará información sobre la convocatoria del «Programa de Actividades Formativas de la Escuela de Formación Juvenil de CyL para el año 2022».

https://juventud.jcyl.es/web/es/formate/titulaciones-juveniles-tiempo-libre.html

-MAPA DE ALERTAS PARA CURSOS EN LAS ESCUELAS DE TIEMPO LIBRE: Para inscribirse o ampliar información acerca de los cursos que figuran en este avance o de los programados a largo plazo, contactar directamente con las  escuelas de animación juvenil y tiempo libre .   

https://juventud.jcyl.es/web/es/formate/alerta-proximos-cursos-escuelas.html

-CERTIFICACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DIGITALES: CertiCyL es una certificación de competencias digitales para la ciudadanía de Castilla y León promovida por la Junta de Castilla y León. Esta certificación está basada en el modelo europeo de competencias digitales publicado por el Centro Común de Investigación (JRC, Joint Research Center) de la Unión Europea, el modelo DIGCOMP.

https://tucerticyl.es/buscador

-RED DE GARANTÍA JUVENIL: Es una iniciativa de la Unión Europea que tiene como objetivo que la juventud entre 16 y 29 años (inclusive); que no estén cursando estudios, formación profesional para el empleo o no tengan trabajo, puedan recibir una oferta laboral, formativa o en prácticas tras haber finalizado sus estudios o quedarse sin empleo.

-ACTIVIDADES CULTURALES DICIEMBRE: entre las principales actividades, destacan los nuevos proyectos expositivos en el Museo de la Evolución Humana en Burgos, Palacio Quintanar en Segovia o el festival ‘Etnovideográfica’ en el Museo Etnográfico de Castilla y León, en Zamora. La biblioteca de Ávila y el Museo de Segovia inician un ciclo expositivo con obras de grandes autores universales como Pablo Picasso y Goya, que recorrerá la Comunidad. La exposición ‘El Prado en las calles’ se podrá disfrutar en Ávila a partir del 17 de diciembre. ‘En Navidad… teatro infantil en el Centro Cultural Miguel Delibes. La Comunidad a escena’ ofrecerá seis representaciones de carácter infantil y familiar.

https://comunicacion.jcyl.es/web/jcyl/Comunicacion/es/Plantilla100Detalle/1281372051501/NotaPrensa/1285114998083/Comunicacion

-DESCUENTOS Y PROMOCIONES CARNÉ JOVEN: aquí podéis encontrar todas las actividades que promociona el carné joven.

https://carnejovencyl.com/descuentos-y-promociones

-GUÍA ERASMUS PLUS 2022: La Comisión pone sobre la mesa cerca de 3.900 millones de euros en 2022 para la movilidad y la cooperación en la educación, la formación, la juventud y el deporte.

http://injuve.es/erasmusplus/noticia/nueva-guia-del-programa-Erasmus-plus-2022

¿Tienes entre 18 y 30 años y te apetece conocer gente nueva? ¿Quieres irte de viaje sin gastar mucho dinero? ¿Te llama la atención hacer voluntariado y no sabes por dónde empezar? ¿Te gustaría tener la oportunidad de conocer los rincones de Serbia en agosto? ¿Pasar año nuevo en el Sáhara? ¿Aprender un montón de cosas nuevas? ¿Tener un grupo de gente con la que hacer planes random en la ciudad (y fuera de ella)? 

Si tu respuesta ha sido afirmativa en alguna de estas preguntas, AEGEE-Valladolid es tu lugar  Somos una asociación de ámbito internacional que fomenta la movilidad europea, el intercambio intercultural, el empoderamiento de la juventud y el activismo juvenil. Pero espera, mejor te contamos todo esto en un vídeo: PRESENTACIÓN.

¿Quieres saber más? Te invitamos a venir a conocernos este viernes 26 de noviembre a un Pub Quiz que organizamos con motivo del Día Internacional contra la Violencia de Género  Podéis apuntaros de forma individual o por parejas en el siguiente formulario: INSCRIPCIÓN.

Y próximamente anunciaremos actividades para pasar una jornada navideña en buena compañía  ¿Patinaje sobre hielo? ¿Chocolatada? Se vienen cositas…

¡Te esperamos!

Más info en: https://bit.ly/AEGEEValladolidNotion

Instagram: @aegee_valladolid

Twitter: @AEGEEValladolid

Facebook: AEGEE-Valladolid

El programa Corresponsales Juveniles de Castilla y León pretende complementar la actual Red de Información Juvenil con una información más cercana, horizontal «de joven a joven» y convirtiendo a los propios jóvenes en protagonistas.

Los corresponsales tendrán por misión informar a sus compañeros de centro educativo y amigos de iniciativas, programas y actividades que puedan ser de su interés.

APÚNTATE ANTES DEL 20 DE OCTUBRE.

Manos Unidas termina, en 2021 un trienio sobre los Derechos Humanos como base de la dignidad de las personas.

Manos Unidas promueve un desarrollo humano integral y sostenible y una economía del bien común

Solo con la participación de todos es posible caminar…..

Hazte voluntario o dona.

Sede Manos Unidas Valladolid: C/ Simón Aranda13, 1º. Tel.983 305 065

El Programa de voluntariado joven de la Junta de Castilla y León, va a llevar a cabo un curso online.

Información e inscripciones: https://www.cjcyl.es/actividad-del-calendario/curso-online-de-voluntariado/

En 1992, al término del Decenio de las Naciones Unidas para los Impedidos (1983-1992), la Asamblea General proclamó el día 3 de diciembre Día Internacional de las Personas con Discapacidad. El Decenio había sido un período de toma de conciencia y de medidas orientadas hacia la acción y destinadas al constante mejoramiento de la situación de las personas con discapacidades y a la consecución de la igualdad de oportunidades para ellas. Posteriormente, la Asamblea hizo un llamamiento a los Estados Miembros para que destacaran la celebración del Día, con miras a fomentar una mayor integración en la sociedad de las personas con discapacidades.

El 16 de noviembre es el Día Internacional para la Tolerancia.

Gracias a Movimiento contra la Intolerancia por hacemos llegar este manifiesto:

MANIFIESTO

En memoria del profesor  Paty, de los fallecidos en Viena y  y de todas  las víctimas por crímenes de odio

Nos dice la UNESCO, en este Día 16 de Noviembre,  que la Tolerancia ni es indiferencia, ni es indulgencia, y que su significado  consiste en el  “respeto, la aceptación y el aprecio de la rica diversidad de las culturas de nuestro mundo, de nuestras formas de expresión y maneras distintas de manifestar nuestra condición humana« y que las Naciones Unidas se han comprometido a fortalecer la tolerancia mediante el fomento de la comprensión mutua entre las culturas y los pueblos. Este imperativo está en la base de la Carta de las Naciones Unidas y de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y es más importante que nunca en esta era en la que el extremismo y la violencia van en aumento  y los conflictos se caracterizan por un menosprecio fundamental de la vida humana.

La Declaración de Principios de la UNESCO, asumida por la ONU, nos señala que no debemos equivocarnos y que la  Tolerancia  “no es lo mismo que concesión, condescendencia o indulgencia  y que no significa permitir la injusticia social ni renunciar a las convicciones personales o atemperarlas”. Significa que toda persona es libre de adherirse a sus propias convicciones y acepta que los demás se adhieran a las suyas y que “Ante todo, la Tolerancia es una actitud activa de reconocimiento de los derechos humanos universales y las libertades fundamentales de los demás. En ningún caso puede utilizarse para justificar el quebrantamiento de estos valores fundamentales. La Tolerancia han de practicarla los individuos, los grupos y los Estados”.

Hace pocos días el profesor francés Samuel Paty fue asesinado. Al poco  tiempo otro fanático yihadista en Austria causó tres muertos y numerosos heridos.  Y aún está en nuestra memoria la tragedia de Paris, en la discoteca Bataclan  recordada por las autoridades francesas. Samuel Paty dedicó su última clase a hablar de igualdad en un contexto de reflexiones sobre la ocupación durante la Segunda Guerra Mundial. Es evidente que compartimos el  dolor y conmoción de toda la comunidad educativa que siente que su profesión se ha convertido en una actividad de riesgo, y objetivo potencial de ataque de fanáticos.

Asesinar a un maestro es pretender asesinar la razón, el conocimiento, el pensamiento crítico, la conciencia de pertenencia a la humanidad como identidad común. Las comunidades educativas de toda Europa tienen conciencia de que la intolerancia acecha de manera creciente y amenaza con quebrar la arquitectura de valores que se ha dado  esta Europa construida sobre los cimientos del horror de las guerras mundiales y el Holocausto, con la Declaración Universal de los Derechos Humanos que mandata Educar para la Tolerancia. Estos son los antivirus de todo fanatismo.

En tiempos de banalidad del mal, de polarización, división y fanatismo,  donde se vuelve a acabar con la vida de un maestro y se cometen crímenes de odio, hay que significar que lo que quieren es acabar con los valores de libertad, igualdad, fraternidad, tolerancia, laicidad, justicia y solidaridad que  fundamentan  la Unión Europea. Y frente a la intolerancia no hay más opción que combatir con la educación y la justicia toda forma de  odio identitario que alientan  proyectos totalitarios. Ahora cuando los extremismos y los fanatismos se desatan en todo lugar, con demasiada frecuencia, nunca ha sido tan necesaria la práctica de la Tolerancia, por lo que debemos afirmarla, defenderla y promoverla,  pues como dice su Declaración: “No sólo es un deber moral, sino además una exigencia política y jurídica. La Tolerancia, la virtud que hace posible la paz, contribuye a sustituir la cultura de la guerra por la cultura de la paz”.