Syllabus

Course Title: Touch Systems Data Entry

Grade Levels: 9–12

Credit: 0.5

Prerequisite: None

Instructor: Mary Browder

School: North Shore Middle School

Email: mbrowder@galenaparkisd.com

Room: B211

Conference Period: 1st period

 Course Description:

This course is designed to develop and improve touch typing skills for speed and accuracy, with a focus on the touch method. Students will also learn to create, format, and edit business documents such as letters, tables, and reports. Emphasis is placed on proper keyboarding technique, ergonomics, and production skills using current and emerging technologies.

 Course Objectives (Aligned with TEKS §127.242):

Students will:

1. Demonstrate correct finger placement and ergonomic techniques.

2. Develop speed and accuracy through daily timed writings.

3. Format and produce business documents (letters, reports, memos, tables).

4. Use word processing software to create and edit documents.

5. Demonstrate responsible use of technology and digital citizenship.

6. Explore career opportunities related to data entry and business applications.

Grading Policy:

Category                                    Weight

Daily Work:                                     50%

Practice

Keyboarding Time

Projects & Document Production

Tests / Quizzes                                     50%

Grades will follow the school-wide grading scale.

Supplies Needed:

School-issued Desk-Top Computer or Chromebook/laptop

Access to Microsoft Word or Google Platform

Units of Study:

Week   Unit Title    TEKS Focus

1      Course Intro & Ergonomics  §130.139(c)(1), (2)(A)

2–3  Alphabetic Keyboard Mastery (Home Row & Beyond)  §130.139(c)(2)(B)(C), (3)

4–5  Timed Writings & Speed Goals    §130.139(c)(4)(A)(B)

6–7  Business Letters & Memo Formatting     §130.139(c)(5)(A)(B)(C)

8–9  Tables and Reports §130.139(c)(5)(D)(E)

10    Proofreading and Editing Skills    §130.139(c)(6)(A)(B)

11    Resume and Job Application Practice      §130.139(c)(7)

12    Careers in Data Entry & Business Tech   §130.139(c)(8), (9)

13–14 Final Project: Document Portfolio §130.139(c)(2)–(9)

15    Final Exam & Timed WPM Benchmark   All TEKS

Key Software/Tools Used:

Google Classroom

typing.com

typingtest.com

Google Platform or Microsoft Office (for formatting)

Canva

EverFi

Blooket

KAHOOT

Quizziz

Course Expectations:

Practice typing daily.

Submit assignments on time.

Maintain proper posture and technique.

Demonstrate digital citizenship.

Participate in class and give best effort.

 Accommodations & Modifications:

Provided as per individual IEP, 504, or EL plans.

Plan de Estudios: Entrada de Datos por Teclado (Touch Systems Data Entry)

Título del Curso: Entrada de Datos por Teclado

Grados: 9.º a 12.º

Crédito: 0.5

Requisito previo: Ninguno

Instructora: Mary Browder

Escuela: North Shore Middle School

Correo electrónico: mbrowder@galenaparkisd.com

Salón: B211

Periodo de conferencia: 1er periodo

Descripción del Curso:

Este curso está diseñado para desarrollar y mejorar las habilidades de mecanografía por el método táctil, enfocándose en la velocidad y precisión. Los estudiantes también aprenderán a crear, dar formato y editar documentos empresariales como cartas, tablas e informes. Se enfatiza la técnica adecuada de teclado, la ergonomía y habilidades de producción utilizando tecnologías actuales y emergentes.

Objetivos del Curso (Alineados con los TEKS §130.139):

Los estudiantes:

1. Demostrarán la colocación correcta de los dedos y técnicas ergonómicas.

2. Desarrollarán velocidad y precisión mediante escrituras cronometradas diarias.

3. Darán formato y producirán documentos empresariales (cartas, informes, memorandos, tablas).

4. Utilizarán software de procesamiento de textos para crear y editar documentos.

5. Demostrarán el uso responsable de la tecnología y ciudadanía digital.

6. Explorar oportunidades profesionales relacionadas con la entrada de datos y aplicaciones empresariales.

Política de Calificaciones:

Categoría    Porcentaje

Trabajo Diario:                                 50%

- Práctica    

- Tiempo de Mecanografía

- Proyectos y Producción de Docs  

Exámenes / Pruebas                       50%

Las calificaciones seguirán la escala de calificaciones establecida por la escuela.

Materiales Necesarios:

Carpeta o archivador

Bolígrafo o lápiz

Chromebook/computadora portátil proporcionada por la escuela (o acceso al laboratorio de computación)

Acceso a Microsoft Word o Google Docs

Unidades de Estudio:

Semana       Título de la Unidad  Enfoque TEKS

1      Introducción al Curso y Ergonomía §130.139(c)(1), (2)(A)

2–3  Dominio del Teclado Alfabético      §130.139(c)(2)(B)(C), (3)

4–5  Escrituras Cronometradas y Metas de Velocidad   §130.139(c)(4)(A)(B)

6–7  Formato de Cartas Comerciales y Memorandos    §130.139(c)(5)(A)(B)(C)

8–9  Tablas e Informes    §130.139(c)(5)(D)(E)

10    Habilidades de Corrección y Edición  §130.139(c)(6)(A)(B)

11    Práctica de Currículum y Solicitudes de Empleo    §130.139(c)(7)

12    Carreras en Entrada de Datos y Tecnología §130.139(c)(8), (9)

13–14  Proyecto Final: Portafolio de Documentos §130.139(c)(2)–(9)

15    Examen Final y Meta de PPM Cronometrada Todos los TEKS

Software / Herramientas Clave Utilizadas:

Typing.com o NitroType (para práctica de velocidad)

Google Docs o Microsoft Word (para formato)

Google Classroom o Schoology (para tareas y entregas)

Expectativas del Curso:

Practicar mecanografía diariamente.

Entregar las tareas a tiempo.

Mantener una postura y técnica adecuada.

Demostrar ciudadanía digital.

Participar en clase y dar el mejor esfuerzo.

Adaptaciones y Modificaciones:

Se proporcionarán conforme a los planes individuales de IEP, 504 o EL.

Cell Phone Policy

Cell phone usage is not allowed in the Touch Systems Data Entry classroom. Students must make sure their cell phones are turned off before entering the classroom and putting them inside the Phone Home box which will be  locked at the beginning of class and unlocked at the end of class.