장애이해(학생 인식변화)

다양한 특성의 아이들이 상상하는 놀이터 이야기를 통해 장애를 '개인의 결함'이 아닌 '환경과 공간 디자인의 문제'로 인식을 전환해 주는 3D 애니메이션입니다.

미디어가 장애인을 극단적으로 동정하거나 역경을 극복한 영웅처럼 묘사하는 방식을 비판하며, 장애인을 있는 그대로의 평범한 이웃으로 바라보도록 이끕니다.

아무것도 하지 못할 것이라는 편견과 달리 점자와 소리를 통해 비장애인과는 '조금 다른 방식'으로 세상을 읽고 살아가는 모습을 보여주며 다양성을 이해시킵니다.

일상에서 흔히 겪는 제도나 편견에 대한 장면들을 통해 "장애는 다름이 아닌 평등한 다양성의 한 형태"임을 명확하고 감각적으로 풀어낸 모션그래픽입니다.

휠체어를 이용하는 동생의 등원길을 걱정하는 형의 시선을 통해, 장애인뿐만 아니라 우리 모두에게 편리함을 주는 '유니버설 디자인'의 가치와 필요성을 배웁니다.

모든 인간이 태어나면서부터 존중받아야 할 최소한의 기본 권리와 '차별금지'에 대한 전제를 다루며, 인권 감수성의 본질을 성찰하게 합니다.

시각장애인은 앞이 전혀 보이지 않는 전맹일 것이라는 대중의 대표적인 오해와 편견을 바로잡고, 시각장애가 가진 스펙트럼과 다양성을 쉽게 설명합니다.

장애인 청년들이 각자의 일터에서 주체적이고 능동적인 주체로 일해 나가는 모습을 담은 공익광고로, '능력의 결여'가 아닌 '일하는 방식의 다양성'을 짧고 굵게 전달합니다.

시각장애인들의 고유한 문자인 '점자'의 원리와 가치를 소개하며, 또 하나의 소중한 언어이자 문화적 다양성의 관점에서 장애를 존중할 수 있도록 시각을 넓혀줍니다.

장애를 가진 아이가 보육시설과 일상 학교생활 환경에서 마주하는 사회적 장벽과 시선을 담아내어, 학생들의 공감대와 인권 감수성을 최고조로 끌어올리는 웰메이드 애니메이션입니다.

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