Mar Venegas is PhD (European Mention) in Sociology, and Expert in Gender and Equal Opportunities, both at the University of Granada. 

She is currently Vire-Rector of Equality, Inclusion and Social Commitment.

She is Senior Reader at the Department of Sociology, University of Granada (mariter@ugr.es). 

She teaches and researches in Sociology of Education and Gender and Sexuality Studies at the Department of Sociology at this University. Her teaching and research are closely connected, highlighting her continuous collaboration with the educational community through action research in the field of relationships and sex education, which has also appeared in the press, radio and television. She has been a visiting researcher in the United Kingdom, France and Canada, and a visiting reader in France, Holand, and Portugal. 

She is the author of a good number of publications, most of which can be found on ResearchGate and Google Scholar. 

Among her teaching at the University of Granada, some subjects stand out such as "Sociología de la Adolescencia, la Juventud y las Relaciones Afectivosexuales", Degree in Social Education, "Sociología del Género", Degree in Sociology, "Women's Education in the Contemporary World",  in Erasmus Mundus Master's Degree in Womens' and Gender Studies. 

At UNIA (Universidad Internacional de Andalucía) she teaches Sociedad, Familia y Educación, in MAES and COFPYDE. 

She also collaborates with University Expert in Social Intervention in Situations of Human Trafficking and Prostitution, University of the Balearic Islands. 

She has combined this teaching task with an extensive collaboration with the International University of Andalusia. Between 2015 - 2023, she was co-designer and co-director of the postgraduate degree Certificado Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica Equivalente (COFPYDE), in which she also taught the subject Society, Family and Education. In the 2021-2022 academic year, she has co-designed the Master's Degree in Compulsory Secondary Education, Baccalaureate, Vocational Training and Language Teaching (MAES), of which she has been co-director in the first months of its implementation, and professor of Society, Family and Education during the 2022-2023 academic year. 

She has held other management positions. Director of the Department of Sociology at the University of Granada (2020-2023) and its Deputy Director (2014-2020). Vice-Director of RASE, Revista De Sociología De La Educación (2016-2022). 

She is a founding member of the SpinOff "CITERE. Estudios Sociológicos" of the University of Granada. 

Between 2021-2023, she has been principal investigator of the projects: 

- Trajectories of Success/Dropout in Secondary Vocational Education (FP) from the Analysis of Youth Romance in the Current Digital Andalusian Society (TraSPASA). "R+D+i projects" universities and public research entities (BOJA n.º 119 - Tuesday, 23rd June 2020).

- The black box of school failure. Analysis of the trajectories of school success/failure in Compulsory Secondary Education from the perspective of adolescent affective-sexual relationships in today's digital Andalusian society (ROMANCE SUCC-ED). R+D+i projects within the framework of the Operational Programme FEDER Andalusia 2014-2020 (BOJA nº 30 - Thursday, 13 February 2020).

She is currently principal investigator of the project Culture of youth romance and educational trajectories in Compulsory Secondary Education (ROMANCE SUCCESP) (2023-2027). "Knowledge Generation Projects" and actions for the training of pre-doctoral research staff associated with these projects (BOE no. 2 - Tuesday, 3 January 2023, Sec. V-B.).

Mar Venegas es Doctora en Sociología (Mención Europea), y Experta en Género e Igualdad de Oportunidades, ambas por la Universidad de Granada. 

Actualmente, es Vicerrectora de Igualdad, Inclusión y Compromiso Social de la Universidad de Granada. 

Es Profesora Titular del Departamento de Sociología de esta Universidad (e-mail mariter@ugr.es).

Sus áreas de investigación son la Sociología de la Educación, los Estudios de Género y Sexualidad y los Estudios de Juventud. Sus líneas docentes y de investigación están estrechamente conectadas, destacando su continua colaboración con la comunidad educativa a través de la investigación acción en el ámbito de la educación afectivosexual, lo que ha aparecido también en prensa, radio y televisión. 

Ha sido investigadora visitante en Reino Unido, Francia y Canadá y docente visitante en Francia, Holanda y Portugal.  

Es autora de un amplio número de publicaciones, la mayoría de las cuales pueden consultarse en ResearchGate y Google Scholar. 

Entre su docencia en la Universidad de Granada, destacan asignaturas como "Sociología de la Adolescencia, la Juventud y las Relaciones Afectivosexuales", en el Grado de Educación Social, "Sociología del Género", en el Grado de Sociología, o "Women's Education in the Contemporary World", en el Erasmus Mundus Master's Degree in Womens' and Gender Studies, que se imparte en el Instituto Universitario de Investigación de Estudios de las Mujeres y de Género, del que es investigadora.

Colabora también como docente en el Experta Universitaria en Intervención Social en Situaciones de Trata de Personas y Prostitución, de la Universidad de las Islas Baleares. 

Ha simultaneado esta tarea docente en la Universidad de Granada con una amplia colaboración docente y de gestión con la Universidad Internacional de Andalucía entre 2014 – 2023. Ha sido co-diseñadora y co-directora del título de posgrado Certificado Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica Equivalente (COFPYDE), en el que ha sido también docente de la asignatura Sociedad, Familia y Educación y tutora de practicum. En el curso 2021-2022, ha co-diseñado el Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES), del que ha sido co-directora en su I Edición (curso 2022-2023), y profesora y coordinadora de la asignatura Sociedad, Familia y Educación en esa I Edición. 

Ha desempañado otros cargos de gestión como Directora del Departamento de Sociología de la Universidad de Granada (2020-2023) y su Subdirectora (2014-2020). Vicedirectora de la RASE, Revista De Sociología De La Educación (2016-2022). 

Es socia fundadora de la SpinOff “CITERE. Estudios Sociológicos” de la Universidad de Granada. 

Ha participado en una veintena de proyectos de investigación, en un tercio de los cuales ha sido investigadora principal. Los tres más recientes son: 

- Trayectorias de Éxito/Abandono en Secundaria Profesional (FP) desde el Análisis del Romance Juvenil en la Actual Sociedad Andaluza Digital. (TraSPASA). «Proyectos de I+D+i» universidades y entidades públicas de investigación (BOJA n.º 119 - Martes, 23 de junio de 2020)

- La caja negra del fracaso escolar. Análisis de las trayectorias de éxito/fracaso escolar en Secundaria Obligatoria desde la perspectiva de las relaciones afectivosexuales adolescentes en la actual sociedad andaluza digital. (ROMANCE SUCC-ED). Proyectos de I+D+i en el marco del Programa Operativo FEDER Andalucía 2014‐2020 (BOJA nº 30 – Jueves, 13 de febrero de 2020).

- En la actualidad, es investigadora principal del proyecto Cultura del romance juvenil y trayectorias educativas en Secundaria Obligatoria. (ROMANCE SUCCESP) (2023-2027). «Proyectos de Generación de Conocimiento» y actuaciones para la formación de personal investigador predoctoral asociadas a dichos proyectos  (BOE n.º 2 - Martes, 3 de enero de 2023, Sec. V-B.) del Plan Nacional de Investigación.