Publicaciones

Publicaciones, documentos científicos y técnicos

Marta García Jiménez. Manual Práctico de Técnicas de Estudio - Educación Secundaria y Universidad. Universidad de Granada, 2017. ISBN 978-84-09-17482-9

Carmen Lucena Rodríguez; Marta García Jiménez; Belén Massó Guijarro; Cristina Cruz González. Digital Storytelling in Education: A Systematic Review of the Literature. Review of European Studies. 13 - 2, pp. 13 - 25. 2021. ISSN 1918-7173

Cristina Cruz González; Marta García Jiménez; Carmen Lucena Rodríguez; Belén Massó Guijarro. DIGITAL STORYTELLING: OPORTUNIDADES METODOLÓGICAS PARA LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN TIEMPOS DE CONFINAMIENTO. Ecosistema de una Pandemia. Covid 19, la Transformación Mundial. ISBN: 978-84-1377-328-5. pp. 932 - 950. 2021.

Carmen Lucena Rodríguez; Belén Massó Guijarro; Cristina Cruz González; Marta García Jiménez. ¿BRINDO POR VOSOTROS, MAESTROS?: EXPLORACIÓN DE LA NARRATIVA DIGITAL SUBYACENTE DE UN VIDEO VIRAL. Ecosistema de una Pandemia. Covid 19, la Transformación Mundial. ISBN: 978-84-1377-328-5. pp. 951 - 969. 2021.

Trabajos presentados en congresos nacionales e internacionales y en jornadas, seminarios, talleres de trabajo y/o cursos nacionales o internacionales

Ríos-jiménez, M. A., Massó -guijarro, B., García-Jiménez, M., y PÉREZ- GARCÍA, M.P. "El debate académico como estrategia metodológica alternativa a la presencialidad para los Seminarios de Prácticum". En: XVI SYMPOSIUM INTERNACIONAL SOBRE EL PRÁCTICUM Y LAS PRÁCTICAS EXTERNAS. Prácticas externas virtuales versus presenciales: transformando los retos en oportunidades para la innovación. pp. 527 - 540. 09/07/2021. ISBN 78-84-09-32021-9

García Jiménez, M., y Fernández Cabezas, M. (2020). Relación entre metodologías docentes y enfoques de aprendizaje en la universidad. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 2(1), 371–380. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2020.n1.v2.1856

García Jiménez, M., y Fernández Cabezas, M. (2020). Relación entre neurociencia y procesos de enseñanza-aprendizaje. Revista INFAD De Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 2(1), 381–390. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2020.n1.v2.1857

Lara-Garrido, A.S., Álvarez-Bernardo, G., García-Berbén, A.B., García-Jiménez, M. (2021). CO27 ACTITUDES HACIA PERSONAS TRANS* DEL FUTURO PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. En: Libro de Abstracts del II Congreso Internacional de Sexualidad: Expresando la Diversidad, pp. 119. ISBN 2659-9708

Publicaciones docentes o de carácter pedagógico, libros, artículos, etc.

García Jiménez, M., Martín Romera, A., Aragón Carretero, Y., Pérez-García, P. (2021) Modelos didácticos de Educación Infantil. http://hdl.handle.net/10481/69450

García Jiménez, M., Martín Romera, A., Aragón Carretero, Y., Pérez-García, P. (2021) Principios Metodólogicos y Métodos de Enseñanza en Educación Infantil http://hdl.handle.net/10481/67764

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