本課程將帶領學生體驗何為「設計思考」，了解它的基本步驟與精神。透過實際練習與案例介紹，建立使用者研究的基礎概念，讓跨系所的學生有機會透過線上課程的學習與社群的交流互動，展現並分享不同的專業能力與思考問題的視角，進而學習如何以設計思考的方式來觀察與定義問題，激發跨領域的創意與解決問題能力。

本課程是以設計思考的創新心法：探索、定義、發展與交付來了解科普領域知識，探討「能源發展」、「精準醫療」等主題。利用設計思考的方式從人民的生活需求出發，從了解有什麼能源是台灣未來重要發展項目，在科學、人文上有所衝擊的思考點作為一開始的學習的問題動機，並以此做為後續的學習目標。

本課程將帶領學生學習關於AI的所需知識，包括數據收集、數據整理、機器學習、深度學習的認識與理解，並以流程圖導向的程式設計（flowchart-based programming）教學方式，使學生能發展出解決問題的策略、步驟、與流程，針對議題設計出能解決問題的AI人工智慧方案。

本課程為 數位培力終身益學聯盟 全英語系列課程其中一門，主要是以流程圖導向的程式設計（flowchart-based programming）教學方式，帶領學習者探討微藻負碳與循環經濟、智慧碳管理系統與分析、太陽能微電網、碳資產綜合管理、新經濟與消費者行為、ESG的企業永續服務等主題，整合智慧永續與循環經濟相關技術，以解決未來永續發展的各項關鍵議題。