第1堂:AI 是什麼?ChatGPT 認識之旅
活動:用日常例子比喻 AI(像「永遠不累的圖書館員」)。
遊戲:ChatGPT vs 學生問答比賽(誰先答對?)
重點:了解 AI 是工具,不是人。
第2堂:如何問好問題(Prompt 技巧入門)
活動:比一比 →「幫我寫作文」 vs 「幫我寫一篇300字關於運動會的作文,用幽默口吻」。
練習:小組設計最有趣的問題,看看 ChatGPT 給誰最好笑/最有用的答案。
第3堂:ChatGPT 當小老師(數學&自然)
活動:學生出一道數學/自然題 → ChatGPT 解釋 → 小組討論哪個答案最容易懂。
練習:請 ChatGPT 把答案解釋成「六年級生也聽得懂的版本」。
第4堂:作文靈感工廠
活動:題目「如果我有一個超能力」→ 學生用 ChatGPT 生出點子,再自己寫作文。
任務:在作文最後加一句「ChatGPT 幫我想到的點子是…」。
第5堂:ChatGPT 的生活妙用
活動:模擬情境 →「今天家裡冰箱只有雞蛋和吐司,能做什麼早餐?」
練習:學生各自想一個生活問題,測試 ChatGPT 的答案。
第6堂:心情小幫手
活動:輸入「考試很緊張怎麼辦?」或「我今天心情不好」。
討論:ChatGPT 可以安慰,但真正的壓力要跟朋友、家人分享。
第7堂:AI 小作家 & 小導演
活動:用 ChatGPT 生成一個 3 人對話短劇 → 小組演出。
學習:AI 可以當創意合作者,不是單純替代品。
第8堂:遊戲 & 故事生成器
活動:請 ChatGPT 幫忙設計 RPG 冒險故事(角色、場景、挑戰)。
練習:小組把 ChatGPT 的故事延伸,畫成小漫畫或流程圖。
第9堂:進階提示詞(Prompt Engineering)
教學:如何用「角色 + 場景 + 限制」寫出精準問題。
練習:改寫模糊問題,讓 ChatGPT 給更好的答案。
第10堂:AI 的責任與界線
活動:老師準備一些 ChatGPT 錯誤答案,學生比賽「抓出錯誤」。
討論:什麼情況下 ChatGPT 不可靠?哪些事情必須問大人?
第11堂:我的 ChatGPT 使用手冊
學生整理「ChatGPT 在課業、生活、娛樂」的三種好用方法。
製作:繪製小書或電子檔「ChatGPT 秘笈」。
第12堂:ChatGPT 成果展
各組展示 ChatGPT 最有趣/最實用的作品(故事、解題、短劇)。
總結:ChatGPT 是「好幫手」,但需要我們用腦判斷。