辦學理念

壹、教育信念

一、基本信念：以學生為中心，學生是學習的主體

二、教育理念：教育是成己、成人、成物，是求生存，過生活的過程，教育是教人成人、育人成才的志業。

（一）成就學生～給學生舞台：看見每個孩子的亮點、適性

多元展能。

（二）成就老師～給老師掌聲：鼓勵教師專業成長精進，提

升教師教學成就感。

（三）成就家長～給家長希望：相信學校、相信教師、相信

孩子。

貳、辦學理念

「成就每一個孩子-適性揚才終身學習」

以『學生第一、教學為先、行政服務、家長參與、社區共榮』的理念，營造一所讓學生好（好品格、好學習、好健康）、教師好（好愛心、好熱情、好專業）、家長好（好參與、好放心、好支持）的三好校園。

（一）強調學生第一：以學生為學習主體，激發學生多元潛能、適性揚才展能。

（二）落實教學為先：以教學活動為優先，尊重教師專業自主、精進課程教學。

（三）優質行政服務：以行政支援為後盾，建構優質行政團隊、提升行政效率。

（四）健全家長參與：以家長參與為助力，民主正向參與、親師夥伴合作。

（五）營造社區共榮：以社區資源為動力，整合多方資源、互惠共榮共享。

參、經營策略

一、強調學生第一：以學生為學習主體，激發學生多元潛 能、適性揚才展能

（一）強調品格第一，強化正向輔導機制，落實品德教育。

（二）厚植基本學力，引導適性學習，提升學習成效。

（三）深耕閱讀教育，透過走讀在地，開拓視野接軌國際。

（四）啟發多元智能，提供學生多元展能、探索舞台。

（五）落實拔尖扶弱，扶助弱勢學生成長，引導優勢學生拔尖。

二、落實教學為先：以教學活動為優先，尊重教師專業自主、精進課程教學

（一）激勵教師教學創新，促進教師專業成長。

（二）活化教師教學內涵，提升課堂教學品質。

（三）落實備觀議課，共同關注學生學習。

（四）提升班級經營與輔導知能，強化親師溝通技巧。

（五）建立學習型教師專業社群，同儕分享共好。

三、優質行政服務：以行政支援為後盾，建構優質行政團隊、提升行政效率

（一）校長以身作則，勇於承擔，建構支持性環境。

（二）實施參與式領導，建立行政支援教學的服務團隊。

（三）以走動式管理，強化溝通與傾聽，營造和諧、互動校園氛圍。

（四）建立知識管理平台，提升行政效率及制度傳承。

（五）改善校園軟硬體，建構友善、溫馨、安全的教學空間與學習情境。

四、健全家長參與：以家長參與為助力，民主正向參與、親師夥伴合作

（一）健全家長會、志工團參與校務推動機制，引領家長正向參與。

（二）強化親職教育、加強親師合作。

（三）尊重家長意見，導引理性溝通，真心對話。

（四）以課程與教學為核心，運用多元行銷管道，行銷多元教育活動與辦學績效。

五、營造社區共榮：以社區資源為動力，整合多方資源、互惠共榮共享

（一）深耕社區文化，積極參與社區活動。

（二）配合社區活動，爭取社區資源，協助學校發展。

（三）開放學校設施，支援社區公益活動，促進資源共享。

（四）統整社區資源網絡，有效挹注學生學習。

（五）結合產官學等機構，發展策略聯盟，創造學校優勢。