B-6 鼓勵學校及教師以母語為主題進行創作發表、研究及課程設計

109年度10月至114年3月_教師以母語或本土教育為主題融入課程，結合在地特色發展校訂課程。

113.11~12月:主題課程--以實際踏查認識學校歷史、鄉土文化、家鄉廟宇

112.10~11月 : 主題課程--未來地球，以本土語介紹各樣作品，並鼓勵學童以本土語給予反饋。

111.11~12月 : 培訓小小導覽員，以閩南語介紹米勒名畫，並引導學童思考畫作意境與家鄉的連結。

110.11~12月在地苓雅寮-本土景點：玫瑰聖母教堂、苓雅寮地圖闖關及課程介紹

110.9~11月在地苓雅寮-願景船、地圖街景、創作及介紹

教師嘗試將本土教育課程從跨領域課程設計開始在地化，引導學生探尋文化色彩，從建築、工藝、宗教信仰、地方美食等作為課程的媒材，更容易將母語運用於課堂脈絡。