阿丁雜寫

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2023.07.08

因為暑假期間，我都能放將近一個月的假，

所以這段期間，我就是負責帶小孩...

這篇就簡單分享我怎麼跟著大一一起過暑假！

和兒子一起過暑假

1.營隊或課程活動

因為平日大一就不想參加安親班或補習班，

頂多就是參加圍棋班跟小虎體操課。

所以放暑假前，

大一媽媽就會開始尋找並規劃一些營隊活動或課程，

主要是因應連我都得去上班的時間，另一方面也可讓我參考安排是否要讓大一參加。

像這次暑假，在我陪伴大一的7月份中，

跟大一討論確認後，

目前已排定半天的免費steam課程(報了6.7個課程，只抽中一個)，

以及半天的付費故宮手做活動。

另外，應該也會在07/28(五)早上參加故宮的“幻遊神獸村”活動。

當天有空的親子都歡迎一起來解謎喔！

幻遊神獸村的活動，可參閱以下連結。

https://www.npm.gov.tw/News-Content.aspx?sno=04013371&l=1&idstr=MDEwMDAwMDE=

2.旅遊

因為我工作性質的關係，平日幾乎都無法請假出遊。

所以我們家都利用我一個月的暑假期間才能安排平日出遊，

好避開旅遊人潮。

因為大一是獨生子，所以我們會儘量找有孩子的朋友一起安排出遊。

出去玩，旅伴真的很重要，

尤其孩子們有玩伴，大人就比較可以享受旅遊的樂趣呀！

順帶一提，這次暑假若07/13(四)-07/14(五)想去苗栗尚順育樂世界玩的，可以來找我們喔！

3.玩水

暑假一定要玩水的呀！

每年暑假，我跟大一都會討論去哪裡玩水(當天來回)。

玩水地點一定要有人管理，

並有救生員的！

因為我常常也會玩到忘了大一呀！

之前幾個暑假已玩過了自來水園區、大新店泳池、宜蘭國際童玩節、小人國水樂園。

今年暑假則是決定在07/18(二)

要去龍洞灣海洋公園玩！

可參閱以下連結。

https://boo2k.com/archives/28106

而且這次還有找大一表哥一起，

相信我可以更偷懶啦！

當天有空又有興趣的家長，

歡迎一起來偷懶！不...

來一同親子共遊啦！

4.共融公園

之前的暑假，也都會跟大一討論，

找大台北地區的共融公園來玩上半天。

不過，今年大一只想每天下午四點去學校找朋友打球...

太棒了！我應該開始出運了！

不過，大台北地區的共融公園很多喔！

而且真的都還滿適合讓孩子去放放電的。

若真不知道要做什麼，

找個共融公園待個半天，

一定比跟孩子大眼瞪小眼來的好呀！

5.打電動.看電視

老實說，暑假白天，

我們還真的比較少打電動看電視，

因為大多都不在家呀！

但每天大一完成暑假功課後，就是可以使用3C共70分鐘。

以大一目前常使用3C來看，

就是看寶可夢卡通，

玩手遊“Pokemon Go"，

玩Switch的“斯普拉遁3”。

偶爾，我會跟他輪流玩“斯普拉遁3”，並互相討論或嘲笑...

6.完成暑假作業

不得不稱讚大一對於課業學習的主動性，

也歸功於大一媽媽從小給大一的好觀念及習慣-

先把該做的事做好，再來做想做的事。

所以大一之前的暑假都會在暑假開始前幾天，

儘可能先完成暑假作業。

但隨著暑假作業的取消，

我們家就會跟大一依循學校老師的建議來自訂暑假作業。

這次暑假，大一每天要背4個英文單字，

寫15分鐘的數學練習題

以及一篇閱讀測驗，完成後就是我來檢核。

另外，也利用我們家三人的圖書館借書證，

預約並借了十來本老師推薦的書籍回來閱讀。

我怕大一翻過就算，偶爾還會考考書裡面的內容哩！

老實說，在大一還沒出生前，

每年暑假，我大多自己一人安排規劃一日遊、看電影、打電動。

自從有了大一，

我的暑假不再是自己一人亂玩瞎逛，

而是兩人的東奔西跑！

很不一樣的感受，

但仍是同樣有趣的暑假生活！

2023.06.12

翻到三年前寫的東西，再仔細玩味自己當初寫作時的心情，

發現現在的自己仍是一本初衷！

也希望在我之後的教學生涯中，能持續如此-

數學要好嗎？

不討厭數學就好了。

數學要好嗎？

"老師，我國小數學就不好耶..."

"老師，我自己就沒有數學天份，我孩子從小數學也不太行..."

身為國中班導師及數學專任教師的我，每次帶到小七新生，總會聽到這樣的反應。

數學不能不好嗎？

會不會看不懂我在說什麼？

用數學的四則運算中"負負得正"來解析-數學要好嗎？

講這問題前，再用數學解代數題時偶爾會用的"代換法"來試試：

"國文"要好嗎？

"英文"要好嗎？

"自然科"要好嗎？

"健體科"要好嗎？

"藝術與人文科"要好嗎？

當孩子體育課要考罰球線投10顆而全都沒進的時候，

有家長會要求孩子花時間去練罰球嗎？

當學生音樂課要練習打節拍而跟不上時，

有師長會利用課餘時間督促孩子多練習打節拍嗎？

再想想國民義務教育的重點是什麼呢？

讓孩子很會考試？我上課還是不免俗會教導考試技巧。

讓孩子主動學習？玩電動手遊、看小說漫畫youtobe…等應該都會主動學習。

讓孩子藉由各學科的學習去探索自己、了解自己？

說真的，45歲的我似乎還在如此。

好了！問題到這裡似乎太多啦！

以上這些問題，不用急著回答。

以下當然是個人觀點，只代表本人立場喔。

回到最初的問題-數學要好嗎？

每次接新的小七生，第一堂數學課時我都是這樣說：

希望在我的數學課上，我能達到一個目的，

就是讓你(妳)不討厭數學；

而妳(你)的目的應該也是讓自己不討厭數學吧？

若是，我們就有相同的目的嘍...

每個人總有自己的優點缺點，擅長或不擅長的。

在學習上，有很快上手的地方，也是有卡關之處。

在學數學上，也是如此。

數學對於我來說該是種語言，是思考模式，是生活方式，是值得欣賞玩味的；

但我不好把這個我習以為常的事情套用到他人上，

因為我是我，別人是別人。

可以教給孩子的，該是面對的態度，

尤其在義務教育階段，更應把重點放在學習習慣養成及經驗累積上。

學習習慣的養成跟經驗累積應該都知道是什麼意思，

那什麼是面對的態度呢？

義務教育階段的孩子，在面對任何人、事、物上，

都應該開始學習並體現

用安全的方法面對、用先備知識辨別是非對錯、盡其所能的完成可做及該做的事情。

舉個例子。

當孩子面對新教的數學知識時，

可以在老師的引導下(安全的方法)接受新的數學概念及使用方法(用先備知識辨別是非對錯)，

而且也能好好完成老師給予的練習及功課(盡其所能的完成可做及該做的事情)；

這就是面對的態度。

當孩子有了面對的態度，再加上學習習慣的養成後，

這些過程所累積的經驗正是支持孩子逐漸成長茁壯的大力丸。

所以，數學要好嗎？

老實說，我覺得能好好上我的數學課、有問題就問、交代的作業有好好寫並訂正、考完試也能將錯的題目確實了解訂正，這樣就夠了！

這些孩子將來不知道有多少人會真正從事數學直接相關的行業哩！

(在我的認知，各行各業都是數學間接相關的行業)

數學要好嗎？

不討厭數學就好了。

2023.06.19

怎麼讓孩子能自己主動預習跟複習功課呢？

面對兒子準備升上五年級，加上兒子總在學校段考前仍在看卡通、玩Switch、看課外讀物，

老婆憂心忡忡的問了我這個問題。

我反問

為何要預習跟複習功課呢？

老婆愣了一下回應

不是應該讓孩子學會主動學習嗎？

我的回答是

那要先看看妳要孩子主動學習的目的是什麼？

若是要應付學校的考試，確實要有預習跟複習的習慣，

因為考試不是只考你會不會，

還要考你熟不熟練、細不細心、甚至還要應付所謂的閱讀素養...

所以，只是學會，在考試的表現上不見得會來得預期的好！

預習跟複習，其實就是增加學習的熟練度，好可以表現在考試評量上。

但若是單純在是否學習到，

孩子在課堂上聽懂了，回家功課也確實完成，不會有去弄懂，

這不就夠了嗎？

什麼是自主學習呢？

查了108課綱關於自主學習的意義，

在於「學習」如何學習，

學生將要為自己規劃學習目標、學習方式，並運用資源，

逐步落實自己所訂定的學習計畫。

在計畫執行過程中，

去培養「發現問題」、「尋找資源」、「解決問題」等能力。

想想這兩個常看到的情況。

阿丁雖然不是很喜歡數學，

但努力在課堂上聽數學老師上課，

聽不懂就會發問，

回家作業也都會好好練習，

甚至不會時，會找同學互相討論...

胖丁非常喜歡玩網路射擊遊戲，

有空就會努力上線跟網友互相切蹉，

遇到有對手展現高超的技巧，

除了會找相關的youtobe來看，

甚至會找認識的高手請教或討論...

這兩種情況，哪一種算自主學習呢？

我覺得兩種都是呀！

但，阿丁好像常被認為是好孩子、好學生的表現，

而胖丁呢？

…………………………….

當然，若是胖丁的基測或學測滿分，

相信又是報導中的讓人可以學習的楷模與對象！

哈！我們要的，是怎樣的自主學習呢？

我覺得義務教育的目的，其實是藉由教育來幫助一個人社會化過程。

說白了，就是讓一個孩子藉著教育，

成長到進入社會時，能在社會上生存，並讓自己參與維持社會的運作。

但，殘酷的社會中爽缺不可能太多，

所以，就先在教育端開始分門別類吧！

如何分門別類呢？

量化該是cp值最高的方式，

所以，當然就是評量(考試)呀！

同時，也是讓孩子們先體會將來在社會上，常會以量化方式來看你這個人。(學歷、證照、職稱...也算是文字型的量化吧？！)

回到引導孩子自主學習。

自主學習的判斷由誰當主體？！

孩子對自己有興趣的事情，

其實就會主動去探索、學習，甚至想辦法精熟，

只不過大多不是我們大人要的...

而且隨著網路及大數據時代的到來，

吸引孩子的東西大多經過商業模式的設計與包裝，

當然更容易吸引正處於什麼都不知道而好奇心強的孩子！

基於如此，我認為孩子的自主學習

更著重在孩子要學會對於自己不是感興趣的事物也能自主學習。

說白了，就像是讓孩子在考科上的學習也能自主學習！(當然，有些孩子是在考科上有所興趣的)

如此，當進入社會後，

這樣的能力就能面對瞬息萬變的工作挑戰中。

畢竟現實生活中，有太多你不喜歡卻必須面對的事物及挑戰，

唯有自己主動學習去面對及努力，

才能看見另一片風景。

2023.07.02

老婆因為想記錄陪伴孩子成長的過程，

所以在6年前在fb上成立了

“大一媽媽的課後學堂”私密社團。

內容大多是老婆分享關於孩子的教養觀或觀察到的相關事物及訊息。

這週，大一媽媽忽然要我幫忙管理一下這個社團，因為我在放暑假了！

怕我太無聊...

但，我要做什麼呢？

難道要分享帶著大一吃喝玩樂的辛苦嗎？

我惶恐的問。

大一媽媽面帶詭異的笑容回：

有何不可？

陽曆七月到了！小鬼出來了！！

趁這個機會，

來談談我對於讓孩子玩Switch跟

玩手遊的分析比較吧！

1.就玩遊戲的設備來看，

手遊就是使用手機或平板即可。

而孩子手機或平板的取得，

應該大多是家長汰換下來的；

加上遊戲廠商會儘可能

讓大多數手機或平板都能

遊玩的前提下設計遊戲，

故大部分手遊都能在手機或平板下正常運作。

Switch跟其他電視遊樂器很大的差異，大概就是便攜性。

但說真的，Switch很多遊戲

在接上電視遊玩的體驗

還是比掌機模式勝上許多。

不過，要玩Switch遊戲，

就是得花錢買主機，

而不像手遊可用汰換的手機。

總結來說，

就設備來看，玩手機遊戲不一定要買新的手機或平板，

就算真的要買新的，

不用花Switch主機價格

添購的手機或平板

就可遊玩大部分知名的手遊了。

但Switch可以接電視來玩，

藉著電視的大尺寸螢幕及音響，

玩遊戲的體驗會更有趣！

2.就遊戲取得及內容而言，

Switch的遊戲大多是要花錢購買的，

且大多是單機遊戲。

所謂的單機遊戲，就是不用透過網路，玩家直接遊玩。

遊戲的多樣性也是Switch的強項！

像是體感遊戲，就有很多有名的大作！

而多人一起單機遊玩的合作或競爭的遊戲，

也是Switch許多遊戲的重頭戲！

但在遊戲操作上，

也隨著遊戲的多樣性而有不同程度的複雜度。

手遊的遊戲，大多可免費下載。

但，免費的可能更花錢...

免費的手遊往往會有許多鼓勵課金的行銷手法，

或者得強迫接受廣告訊息，

而這些可能就會讓孩子一步步往“課長”之路邁進！

手遊的內容則偏向跟網友一起合作或競賽，

甚至可邊玩遊戲邊跟網友互動呢！

但也因受限只呈現在手機或平板螢幕上，

所以操作上通常也是比較簡易化。

總結來說，

就遊戲來看，手遊的遊戲雖然大多免費，但會有很多課金的引誘方式。

遊戲大多易上手，且較強調跟網友間的互動。

Switch的遊戲較多樣性，

但大多遊戲需花錢購買且為單機遊玩。

遊戲操作上則隨著不同的遊戲，

有著不同的操作方式，

故在遊玩上可能需要一點時間上手。

3.就遊戲討論及社交互動上，

Switch遊戲有很多名作，

雖然有話題性，但畢竟不是每個孩子都有Switch呀！

再加上Switch並不強調網路遊戲，

所以即使玩網上互動遊戲，

真的需要交流對話，

還得需要其他設備的協助(目前大多依靠手機app)。

手遊靠著人手一支手機的普遍性，

以及免費下載甚至會辦相關比賽或活動的行銷手法，

加上偏向網上互動的遊玩方式，

讓許多手遊玩家在遊戲討論分享上的便利性極高。

總結來說，

只要觀察一下目前孩子們的對話甚至手上拿著什麼樣的遊戲主機，

不難發現，討論及玩手遊的人遠多於討論或玩Switch遊戲的孩子呀！

目前大一除了玩Switch遊戲外，也有玩手遊。

我家的Switch遊戲目前有三十多款

(大多是我自己想玩而買的...)，

但大一現在還在持續玩的，

就是“斯普拉遁3”。

而手遊就只有玩“Pokemon GO”，且不課金。

問了兒子有想玩其他的手遊嗎？

他只淡淡回答：媽咪不準我下載...

哈哈！或許是因為還有Switch跟Pokemon Go可以玩，

所以他才這麼認份聽話吧？！