擔任校長時將北新特色完美行銷：

每年申請32個以上的專案計畫，成為科技前導、新課綱前導學校、亮點學校、教育部適性教材研發績優學校、友善校園中心、學習扶助中心、戶外及海洋教育基地學校，以專案計畫規劃課程，讓北新多元開發課程成為北新升學保證及特色，從世界數學競賽榮獲21金59銀142銅的佳績，在世界機關王及機器人競賽榮獲全市第一名、亞洲第一名第二名及世界賽第三名的佳績，奧林匹克數理競賽兩年獲得6金6銀1銅，手擲機及風力能車比賽更是囊括全市、亞洲及全國第一名，我們將學生多才多藝各項比賽傑出表現，運用大量招生宣導資料、學區主動設攤宣導、設立新聞發言人經營媒體報導、接受電視台專訪四年來將近20次，將北新亮點及輝煌績效成功行銷打響北屯最卓越學校的名號，北新四年獲獎無數，學校重要獲獎績效：（1）109-110年度教育優先區執行成果典範優等學校。（2）超過1550位學生維持零中輟，獲得教育部中輟復學輔導績優學校。（3）108年及110年全國績優童軍、全國山野教育績優學校及銀羊質獎章。（4）臺中市閱讀磐石學校（5）108-111年校園健康啟動金質及銀質獎及健康促進績優學校銅質獎（6）111年獲教育部國際學校認證（7）教育部5G新科技教育110-111年學習典範特優學校（8）108及110年校園食農教育特色績優學校（9）111年學習扶助教學行政績優學校（10）教育部適性教材研發績優學校  

一路走來，稟持學無止境、專業無價的理念，學以致用，造福學子。  

因為多年的行政經歷，認真務實完成每項任務，曾榮獲教育部評選的輔導績優學校、優良教育行政人員、全國技藝教育績優人員及教育部友善校園優秀輔導團隊獎、品德教育特優及績優獎、生涯訪視優等學校、友善校園學生事務與輔導工作特優第一名及教育部卓越學校的殊榮！擔任校長及主任時，辦理技藝學程自辦班及合作班，用心經營，指導及帶領學生參加技藝競賽榮獲優異佳績，成就「行行出狀元」的夢想。  

8年校長期間

1.努力爭取經費，更新學校軟硬體設備，營造溫馨友善學習環境： 108年轉任北新用心塑造屬於這個學校的品牌價值讓北新特色完美行銷打造多元優質的學校，從泳閱機極特色課程及科技自造中心資源的延續精進，重視學校品牌特色行銷，創造溫馨和諧的友善校園，拔尖(資優班、國際教育、世界競賽)扶弱(高關懷樂團、獎學金扶助、會考減C作戰)適性展能(技藝班、特教班、多元社團、體育班)揮動科技中心的翅膀，飛向美好的機器人世代，全E化智慧化教室，班班平板，讓孩子有安全友善的環境學習。

 2.廣結善緣、團結和諧與社區建立友善良好關係：到北新：結合家長會、校友會及相關社區資源，充分且積極拜訪社區人士，讓資源不斷挹注，成就更美好的北新。  

以北新優質幸運草特色課程，融入32個專案計畫進行課程，以北新「蜂閱讀」，讓北新閱讀場域，（藝文坊、班班閱讀角、雅心書軒、棟棟漂書站、活水書堂、喜閱走廊）到處充滿書香味，人文情，設立「新‧巴克好書牆」，讓學生從選書、評書、畫書、說書、演書，成為快樂的說書人！每月出刊一期北新閱讀報，目前已經58期。以隨處閱讀、整個學校都是我的圖書館，積極申請教育部閱讀推動教師，以每週一節閱讀課，豐富孩子的閱讀教學課程，以跨國的書香國際交流開創視野；讓孩子讀萬卷書，行萬里路，「認識在地，走向國際」進行社區戶外閱讀(走讀)--認識社區文化，增進學生人文素養並更加愛家、愛校更愛鄉，創意用心開設真人圖書館--大師開講，（已辦理57場），努力結合科學探究及閱讀，辦理數理科學閱主題活動，以每年不同主題及特色，讓學生跨領域學習並發揮創意發想及團隊合作精神，閱讀成為北新人生活中自然的一部分！  

（1）結合北新「泳閱機極，奔向世界」特色課程，從社區走讀活動，飲水思源之旅，培養在地國際化精神，豐富學生人文素養。（2）從南半球到北半球，因應疫情從實體轉為線上交流，不同國家的書香國際交流，從南非、日本、印度、新加坡、美國、韓國，我們結合閱讀書香國際交流、數學競賽、資優教育及國際零飢餓（SDGS）議題，為孩子擴展視野，成為國際公民。（3）結合品德教育，境教佈置（品德走廊、標語、活水書廊、主題活動海報、品德電梯美化、行銷大電視牆等），每週一次的校長主任品德結合國際趨勢的小故事宣導，成為有品的北新國際公民。（4）申請外師駐校、姊妹校交流、雙語數位學伴、雙語教學計畫等專案計畫，外師每週一節課融入全美語教學，與美國馬禮遜學校、華盛頓中學夥伴結盟的外語教學，融入節慶活動（萬聖節、聖誕節、母親節、教師節等）增加聽說讀的能力，並讓學生熟悉不同國家文化的節慶特色（6）國際結合閱讀，以主題書展、數理科學閱結合特色課程，與世界各國交流分享國際零飢餓（SDGS）議題，國際閱讀雙軌並行。   

從科技中心的寒暑假機器人、機關王、風力能車營隊，社區小學的手作體驗課程廣受社區肯定，報名秒殺爆滿，到110年的科技數位教學的再進化，以行動載具、虛擬實境，AR/VR教材讓學生可以線上互動探索、情境體驗及自主學習，帶領孩子走出璀璨跨域的夢想彩虹橋，讓北新科技領域獨領風騷，領先群倫！參加科技教育相關競賽獲獎已經超過1035人次！   

（1）拔尖：資優教育績效卓越，連續三年資優鑑定通過人數，位居臺中市公立學校前三名，升學榜單及適性揚才表現非常亮眼，打破北新創校50幾年來的歷史紀錄，鼓勵學生走向世界舞台，參加世界數學競賽、機關王、機器人及奧林匹克競賽，為學校、臺中市及台灣爭光！並進行戶外教育走讀及優質企業大學參訪活動，從北京、上海到韓國、日本、新加坡再到台大、故宮、日月潭、花蓮燈會快閃表演、清大、中央大學光電探索、台積電創新館，擴展視野，生涯多元探索，尋古文物之無限幽情，看頂尖台大的絕代風華。

（2）扶弱：設立學習扶助資源中心，重視國英數補救教學，成為補救教學的教學行政績優學校！代表臺中市參加全國評選，開設高關懷課程，多年來維持零中輟，成為教育部中輟復學輔導績優學校，並讓高關懷學生在節慶活動進行表演增加自信及舞台。設立超過30種獎助學金，扶助弱勢，成為教育優先區重點特色補助優等學校。

（3）固本：設立體育班、資優班、技藝專班、特教班、資源班，開設高達20個以上動靜皆宜的社團，讓孩子多元適性發展，超過100位以上同學的童軍團，榮獲全國績優童軍及全國山野教育績優學校，重視師生身心靈的健康，榮獲校園健康啟動金質及銀質獎及健康促進績優學校銅質獎，每年學生多才多藝體育對外比賽獲獎人次超過500人次。舉辦班級特色體育競賽（游泳、排球、環校路跑等）以畢業舞會、卡拉OK比賽、童軍考驗營、戶外教育活動，豐富國中生活，並獎勵孩子會考表現可以不斷精進，以零5C看電影，將電影院包場，減C學生一起看電影，落實「一分耕耘一分收獲」的機會教育。    

我們珍視每一位孩子的不同需求，開設輔導課程及體驗活動，讓孩子多元適性發展，從個案輔導、小團體輔導、高關懷課程、班級輔導及食農教育，我們以專輔老師專業輔導，利用得勝者班級輔導、高關懷課程、張秀菊基金會相關課程，安排學生勇敢去參與體驗，從中找到自信舞台，利用聖誕節、畢業典禮慶祝活動，讓高關懷學生上台表演勇敢秀自己，以愛心、耐心、慈悲心去關照到每位孩子的身心靈需求，成為「零中輟」、 「零霸凌」 「零春暉」的中輟復學輔導績優學校，辦理節慶主題特色活動，從萬聖節的闖關、聖誕節的各班發糖果、高關懷樂團快閃表演、母親節的溫馨慶祝活動及教師節的感恩祝福，形塑知性感性溫馨歡樂的氣氛，培養學生帶著走的能力，作為「教」「學」「用」的整合目標，藉以提升學生學習動機與興趣。     

學校舊舊灰黑的圍牆經幾年奔走努力一直申請不到經費，利用疫情停課的畢業季，請家長協助規劃設計，以「泳」「閱」「機」「極」學校特色為主軸，畢業生自行構圖設計出送給北新母校的畢業賀禮，從設計、討論、草圖、描線、上色彩繪，整整花了將近兩週時間，校長及師生一起完成圍牆彩繪的美事，讓原先社區居民運動經過避之唯恐不及的灰黑圍牆，成為北新週邊最美的打卡熱點，讓畢業生在畢業前可以送給母校學弟妹最有紀念價值的禮物，最大的教育意義是：告訴孩子，天下無難事只怕有心人，申請不到經費補助做新的圍牆，山不轉路轉，路不轉人轉，以更積極自救方式創造令人驚豔的結果，受到媒體的肯定報導也廣受師生的一致性好評！      

在中山：帶領學生到美國拿到世界青少棒冠軍，拍攝「堅持不放棄」的紀錄片，每年協助完成陽光棒球夏令營，召集愛心志工給球隊煮宵夜，募集愛心麵包讓體育團隊補充體力，募集體育用品讓弱勢學生可以放心打球，新加坡互訪交流、國際志工到校服務學習、與日本韓國的國際交流比賽、法拉第車隊交流活動。

到北新：募集向陽房愛心麵包讓體育團隊補充體力，拍攝大中華夢想家推波助「籃」紀錄片，網路投票，歷時8個月成功幫體育團隊爭取40萬補助經費，另籌經費幫體育團隊更新穿了將近20年的體育團服。

    身為學校的掌舵者，只能不斷盡其在我，「用心」、「鼓勵」、「支持」、「陪伴」。因為我們都在同一條船上，你來划槳，我來掌舵，同甘共苦，禍福與共，合作無間，一起開創屬於學校亮麗非凡的里程碑。

   學習永無止盡，教育的熱忱及專業成就了個人及學生的美好，雖然過程艱辛且頗具挑戰性，但因為用心付出，才能在過程中咀嚼成果的甜美！當我在孩子的需要中看見自己的責任，唯有無私奉獻，才能讓學生多元學習，教師認真教學，學校永續發展﹗