徵稿啟事

本研討會歡迎所有跟教學實務探究議題相關的成果投稿，主題細節可自訂，但論文內容需要具有教學方案、教學活動與學生表現紀錄，以及個人或集體省思的過程。徵稿主題如下：

一、中小學教師的教學實踐研究

二、核心素養的教學實務研究

三、行動學習、數位學習、磨課師

四、補救教學、適性化教學、有效教學

五、差異化教學、分組合作學習

六、協同學習、學習共同體

七、其他與教學相關之主題

請務必依照下列五個結構撰寫內文，若未依此結構撰寫，將退回修改或無法安排上台發表。

一、學生學習問題分析

學生在學習內容、方法、動機或社交等問題的描述與分析

二、設計教學方案

教材教法重點與內容分析，並略作解釋

三、實際教學、評量與觀課

提出教案、評量題目以及觀課紀錄

四、教學成效分析與討論

可加入訪談，分析成效、集體議課紀錄

五、教學省思

提出自我省思以及可再繼續探討之處

本次研討會論文發表將包括口頭發表與海報發表。所收到的論文全文將經過審查程序後，劃分為口頭發表和海報發表，並通知作者於期限內繳交全文。相關重要日期如下：

一、論文徵稿期間：自111年1月1日至111年2月20日

二、論文審查結果公告：111年3月18日

三、論文修改繳交期限：111年3月27日

四、研討會日期：111年4月9日

投稿人請於111年2月20日將投稿資料(論文及投稿資料表)E-mail至 shimmershih@cc.ncue.edu.tw ，並請於郵件主旨註明：精進教學與實務探究投稿。