(一)課程目標

1. 培育傳統舞蹈藝術才能學生，養成藝術與文化發展之基礎人才。

2. 啟發具有民俗舞及古典舞潛能之學生，施予適性之系統化教育。

3. 透過創意教學，提昇表演、賞析與創造力。

4. 結合社群資源，進行多元藝術交流，拓展文化視野。

 (二) 課程規劃說明

1. 藉由傳統藝術教育活動，學生能將傳通藝術特色與內涵與實際的舞蹈技能結合，對於傳統藝術建立更完備的知識。本次除了中國舞（古典）舞蹈基本功訓練外，更學習長綢的運用，利用長綢來讓學生更加了解跳舞時與同儕間的關係與互動，也對傳統舞蹈有更深的一層了解。

2. 學生能將所學之作品「舞樂圖·絲路弦歌」的樂趣與成就感，透過表演及比賽記錄，與同學、家人和親戚朋友分享，在短暫的課程中引發對傳統藝術之興趣，進而持續學習，達到推展傳統藝術教育之目的。

3. 指導學生參加各類舞蹈相關比賽、表演活動(如：2025世界懷念日開幕表演、社團成果展、思用樂學計畫成果展開幕表演)，藉以觀摩及交流，並檢視學習成效。 

 (三) 成果報告
https://drive.google.com/file/d/1CMRdKt_IhADPh_ma3Q4AU_VoSeuqxq9_/view?usp=drive_link 

(一)課程目標

1. 培育傳統舞蹈藝術才能學生，養成藝術與文化發展之基礎人才。

2. 啟發具有民俗舞及古典舞潛能之學生，施予適性之系統化教育。

3. 透過創意教學，提昇表演、賞析與創造力。

4. 結合社群資源，進行多元藝術交流，拓展文化視野。

 (二) 課程規劃說明

1. 藉由傳統藝術教育活動，學生能將傳通藝術特色與內涵與實際的舞蹈技能結合，對於傳統藝術建立更完備的知識。本次除了中國舞（古典）舞蹈基本功訓練外，更學習了扇、旗的運用，利用扇、旗來讓學生更加了解跳舞時與同儕間的關係與互動，也對傳統舞蹈有更深的一層了解。

2. 學生能將所學之作品「墨．韻」的樂趣與成就感，透過表演及比賽記錄，與同學、家人和親戚朋友分享，在短暫的課程中引發對傳統藝術之興趣，進而持續學習，達到推展傳統藝術教育之目的。

3. 指導學生參加各類舞蹈相關比賽、表演活動(如：2024世界懷念日開幕表演、社團成果展、科學園遊會開幕表演)，藉以觀摩及交流，並檢視學習成效。 

 (三) 成果報告
https://drive.google.com/file/d/1tqynplT6Rnch5gesv8qNCaGF3pixq1f1/view?usp=drive_link 

(一)課程目標

1. 培育傳統舞蹈藝術才能學生，養成藝術與文化發展之基礎人才。

2. 啟發具有民俗舞及古典舞潛能之學生，施予適性之系統化教育。

3. 透過創意教學，提昇表演、賞析與創造力。

4. 結合社群資源，進行多元藝術交流，拓展文化視野。

 (二) 課程規劃說明

1. 藉由傳統藝術教育活動，學生能將傳通藝術特色與內涵與實際的舞蹈技能結合，對於傳統藝術建立更完備的知識。本次除了中國舞（古典）舞蹈基本功訓練外，更學習了道具的運用，利用旗來讓學生更加了解跳舞時與同儕間的關係與互動，也對傳統舞蹈有更深的一層了解。

2. 學生能將所學之作品「貽隱山間旗飛颺」的樂趣與成就感，透過表演及比賽記錄，與同學、家人和親戚朋友分享，在短暫的課程中引發對傳統藝術之興趣，進而持續學習，達到推展傳統藝術教育之目的。

3. 傳統藝術教育活動對於建構地方文化知識與認識民俗風情特色、維護非物質文化資產提供適切的教育方案，應被持續重視。

4. 指導學生參加各類舞蹈相關比賽，藉以觀摩及交流，並檢視學習成效。 

(一)課程目標

1. 培育傳統舞蹈藝術才能學生，養成藝術與文化發展之基礎人才。

2. 啟發具有民俗舞及古典舞潛能之學生，施予適性之系統化教育。

3. 透過創意教學，提昇表演、賞析與創造力。

4. 結合社群資源，進行多元藝術交流，拓展文化視野。

 (二) 課程規劃說明

1. 傳統舞蹈學習節數每週6-8節。除原每週1節「表演藝術課程」外，每週6-8節古典舞武舞基本、古典舞身韻、少數民俗舞。另安插舞蹈專題、民俗舞化妝技巧等傳統舞蹈相關課程。

2. 鼓勵學生主動觀賞國內外舞蹈團體之發表、演出或善用媒體(如公視表演廳、歌劇院線上表演等)之藝術展演相關學習資源，增進鑑賞能力。

3. 參與校內外各項慶典及活動之節目演出，透過藝術表演增進與社區之互動，提昇社區藝文風氣，兼具招生宣導之效益。

4. 指導學生參加各類舞蹈相關比賽，藉以觀摩及交流，並檢視學習成效。 

(一)課程目標

1. 培育傳統舞蹈藝術才能學生，養成藝術與文化發展之基礎人才。

2. 啟發具有民俗舞及古典舞潛能之學生，施予適性之系統化教育。

3. 透過創意教學，提昇表演、賞析與創造力。

4. 結合社群資源，進行多元藝術交流，拓展文化視野。

 (二) 課程規劃說明

1. 藉由傳統藝術教育活動，學生能將傳通藝術特色與內涵與實際的舞蹈技能結合，對於傳統藝術建立更完備的知識。本次除了中國舞（古典）舞蹈基本功訓練外，更學習了扇、旗的運用，利用扇、旗來讓學生更加了解跳舞時與同儕間的關係與互動，也對傳統舞蹈有更深的一層了解。

2. 學生能將所學之作品「墨．韻」的樂趣與成就感，透過表演及比賽記錄，與同學、家人和親戚朋友分享，在短暫的課程中引發對傳統藝術之興趣，進而持續學習，達到推展傳統藝術教育之目的。

3. 指導學生參加各類舞蹈相關比賽、表演活動(如：2024世界懷念日開幕表演、社團成果展、科學園遊會開幕表演)，藉以觀摩及交流，並檢視學習成效。 

 (三) 成果報告
https://drive.google.com/file/d/1tqynplT6Rnch5gesv8qNCaGF3pixq1f1/view?usp=drive_link