KLASA II B

Dzień dobry

Zadania 06.04-08.04

Przed nami Wielki Tydzień, uczymy się do środy.

Kolejne dni poświęć na przygotowania do Świąt Wielkanocnych. Pomóż Rodzicom w domowych obowiązkach, posprzątaj, ugotuj coś pysznego.

Nie zapomnij o przygotowaniu święconki i ozdób wielkanocnych - przygotowałam dla Ciebie trochę inspiracji...

Poniżej znajduje się link z zadaniami do wykonania na ten tydzień.

Kliknij na niego każdego dnia i postępuj tak, jak do tej pory.

Staraj się pracować samodzielnie, na pewno dasz sobie radę:)



Zadania - 30.03.2020 - 03.04.2020

Dzień dobry!

Niestety przed nami kolejne dni bez nauczania w szkole.

Nie zobaczymy się, aż do świąt Wielkanocnych.

Jednak nie jest to czas dodatkowych ferii!!! i Wszyscy musimy pracować- Wy u siebie w domach i ja u siebie.

Przygotowałam dla Was kolejne zadania na naszej kartce z kalendarza (2 kartka). Myślę, że zadania nie sprawią Ci kłopotu. Dasz radę!!!

Wejdź w link poniżej i systematycznie wykonuj zadania każdego dnia. Jeśli masz problem możesz spokojnie poprosić o pomoc rodziców lub napisać do mnie poprzez tablicę padlet lub w dzienniku elektronicznym. Pozdrawiam Was bardzo gorąco i pamiętajcie dbajcie o siebie i rodziców. "ZOSTAŃ W DOMU"

Możesz też zaglądnąć na naszą tablicę i pokazać co robisz lub napisać do kolegów i do mnie.

Drodzy Rodzice!

W tym trudnym czasie dla nas wszystkich, zachęcam do zapoznania się jak ułatwić zdalną naukę w domu oraz umilić ten czas całej rodzinie.


Witam

Moi Kochani mam nadzieje, że radzicie już sobie z tabliczką mnożenia, a jeśli ktoś ma jeszcze drobne kłopoty to przesyłam link do strony która pomoże Wam na pewno w opanowaniu tej umiejętności. To moja ulubiona technika, której niestety nie mogę pokazać Wam sama. Co potrzebujesz: swoje obie dłonie, a dokładnie palce ( możesz też zrobić to na papierowych rękach odrysowanych od twoich dłoni). Myślę, że Ci się spodoba. Obejrzyj cierpliwie i do końca, a potem to już tylko wspaniała zabawa. (napisz o tym na naszej tablicy).

  • kliknij w link poniżej

tabliczka mnożenia

Dzień dobry!

Dawno się nie widzieliśmy, a przed nami kolejne tygodnie pracy na odległość.

Stworzyłam dla Nas wirtualną tablicę, pomoże nam ona w komunikowaniu się.

Możecie tu wstawiać zdjęcia swoich prac, zadań i wyników, a także pisać do kolegów, koleżanek i Pani

Wystarczy zrobić zdjęcie i z pomocą rodziców wstawić je na tablicę.

Spokojnie, jest to bardzo proste!

Gdy przejdziesz do naszej tablicy, czekaj cierpliwie (strona długo się ładuje) potem kliknij dwa razy lewym przyciskiem myszy - pojawi się okienko, w którym możesz pisać i dodawać zdjęcia.

Dodatkowo, możemy komentować posty innych, napisać coś miłego i pochwalić za pracę.

Pamiętaj nie usuwaj niczego niech inni mają możliwość czytania i oglądania, tablica działa na komputerze, tablecie i telefonie ;)

Z chęcią obejrzę Wasze postępy. Wstawcie tam proszę zdjęcia Waszych dzienników , kalendarzy i zeszytów.

Pokaż nam co robisz w tym trudnym czasie. Może ktoś z Was rozwija swoje zdolności i hobby?

Może stworzyłeś jakąś piękną pracę plastyczną w tym czasie, albo przeczytałeś fajną książkę? Zrób zdjęcia i pochwal się!

Padlet - Nasza tablica II B



Witam

Od poniedziałku 23.03 zmieniamy troszkę sposób Twojej pracy w domu.

Przygotowałam dla Was zadania do rozwiązywania codziennie - pomoże Wam to w systematycznej pracy.

Niżej znajduje się link, który przeniesie Cię na stronę z zadaniami.

Wchodź na tę stronę codziennie, wykonuj swoje zadania, niektóre trzeba będzie zrobić w zeszycie, niektóre są do rozwiązania w Internecie, itp.

Pracuj systematycznie, pamiętaj zawsze możesz poprosić o pomoc rodziców, napisać do Pani w dzienniku elektronicznym lub skontaktować się używając telefonu rodziców (oczywiście za ich zgodą)

Powodzenia, dasz radę, bądź kreatywny (a), dbaj o siebie i najbliższych - pamiętaj ZOSTAŃ W DOMU !!!

KLIKNIJ TUTAJ !!!


20.03.2020

Powitanie wiosny - zapraszam Cię na lekcje (daj znać czy się podobało)

lekcja o wiosnie

przedwiośnie

zabawy matematyczne


Już ponad tydzień odkąd nie ma nas w szkole. W tym czasie pracowaliście samodzielnie ( mam taką nadzieję!).

Myślę, że Wasze kalendarze pogody i dzienniki prowadzicie systematycznie.

Doskonalicie tabliczkę mnożenia oraz ortografię ;)

Pamiętajcie !!! o czytaniu lektury! (dla tych którzy już przeczytali niespodzianka - mały test do rozwiązania ze znajomości lektury.

test do lektury

a poniżej teatrzyk do obejrzenia

Pozdrawiam Pani Beata


Witam

Mam nadzieje, że macie się dobrze i się nie nudzicie. Może chętni napiszą list do Pani?

Proponuje kolejne zadania do wykonania, tym razem Uczymy Dzieci Programować - karty można pobrać na stronach

bit.ly/ZadaniaBez Nudy2

bit.ly/ZadaniaBez Nudy2a

bit.ly/ZadaniaBez Nudy1

Dzień dobry


W związku z zawieszeniem zajęć dydaktycznych przypominam, że nie jest to czas dodatkowych ferii. Zgodnie z zaleceniem Ministerstwa Edukacji, czas należy przeznaczyć również na nauczanie domowe, wykonanie prac na konkurs (Mój pupil - literacka lub plastyczna)

Utrwalanie wiadomości:

Nie realizujemy nowych treści z podręcznika, jednak UTRWALAMY wiadomości i umiejętności dotychczas zdobyte : czytanie ze zrozumieniem, ortografia, części mowy, obliczenia kalendarzowe, zegar, znaki rzymskie, odczytywanie i obliczanie temperatury, dodawanie, odejmowanie, mnożenie.


Zagadnienia do realizacji:

1. Prowadzenie dziennika (od 16 marca)

W dodatkowym zeszycie w linie, codziennie napisz co najmniej 5 zdań na temat minionego dnia ( zapisz datę i dzień tygodnia; napisz: co robiłeś (aś), ciekawostki, ilustracja, wydarzenia). Po powrocie do szkoły - zeszyt oddajemy do sprawdzenia.


2. Utrwalanie i doskonalenie tabliczki mnożenia ( w całości, pamięciowo) - ciekawe strony z zadaniami matematycznymi.

https://www.matzoo.pl/klasa2

https://www.tabliczkamnożenia.pl

https://szaloneliczby.pl/klasa-2/

https://matmag.pl/klasa/2


3. Kalendarz pogody

Codzienne notowanie pogody- kalendarze dzieci otrzymały w klasie. (kalendarz prowadzimy do 25 marca)


4. Systematyczne ćwiczenie zasad ortografii- proszę codziennie wykonać jedno dyktando

https://www.dyktanda.net/dyktanda.php

https://www.ortograf.pl/dyktando/dyktando-klasa-ii-z-rz-i-z

https://dyktanda.online

https://dyktanda.online/najlepsze-dyktanda-dla-klasy-2-szkoly-podstawowej/

http://pisupisu.pl/2/ortografia

https://dyktanda.pl


5. Proszę opracować w dzienniczku lektur książkę "Jacek, Wacek i Pankracek" w/g podanego schematu - dodatkowo do lektury proszę napisać opis wybranej postaci i rozwiązać test sprawdzający (uzupełnić dzienniczek lektur)


Test sprawdzający:

a. Kto pierwszego dnia zaprowadził Jacka do szkoły

- mama

- tata

- babcia


Test z lektury "Jacek, Wacek i Pankracek"



A. Chłopcy poznali się :

a) w domu

b) w szkole

c) na ulicy


B. Chodzili do klasy :

a) I d

b) II a

c) I b


C. Pies Wacka nazywał się :

a) Muszka

b) Kleks

c) Misiek


D. Na rowerze dobrze jeździł :

a) Wacek

b) Pankracek

c) Jacek


E. Dzieci z klasy chłopców to :

a) Ala i Bronek

b) Stachurka i Wojtaszek

c) Zosia i Tadziu


F. Kto pierwszego dnia zaprowadził Jacka do szkoły

a) mama

b) tata

c)babcia


G. Jaką zabawkę pzyniósł do szkoły Pankracek:

a) niebieski samochodzik

b) samolot

c) lokomotywę


H. Co pies Wacka znalazł pod kupką z liści:

a) butelkę

b) jeża

c) dżdżownicę


I. Do której klasy choził Franek:

a) II

b) IV

c) I


J. Gdzie Wacek wyjechał w czasie wakacji:

a) do Francji

b) do babci

c) na kolonie


K. Czy dzieci chętnie wróciły po wakacjach do szkoły

a) tak

b) nie


6. " Cudaczek- wyśmiewaczek" - Proszę przeczytać lekturę, dostępna jest pod linkiem, w pdf'ie, można czytać online lub ściągnąć.

https://wolnelektury.pl/media/book/pdf/duszynska-cudaczek-wysmiewaczek.pdf

Proszę śledzić wiadomości i informacje na stronie internetowej szkoły.

Życzę zdrowia i do szybkiego zobaczenia!!!